写下这篇文章的这天，本该是开学的第七周，可是病毒一直阻挡着我们出门的脚步。这些日子，想必大多宅家的人都像网上所说的一样，两套睡衣过完了整个冬天，我也不例外。当然，这并不代表我睡了整整一个寒假，我也没有冬眠的体质，相反，这段宅家的日子真不是闲的，我甚至没有时间久坐下来专门为写这篇文章。

上个周末，我给学生布置了一篇作文，题目是：这个超长寒假，我学会了__________。目的当然不止是为了让他们写作文，更是为了问问他们在家有什么收获。可是看着他们发来的作业，我却想不出自己在家有什么收获。

回想这段日子，还是觉得线上学习的第一周，是我感觉最紧张的一周。2月10日是线上学习的第一天，我早早得就起了床，想着这本该是要正常上班的日子，一定要根据学校平常上班的时间点工作。于是我在八点前几分钟打开电脑，发布早读提醒，把两个班群取消消息免打扰，一有信息就立即回复，一有早读打卡就立刻听，立刻登记，在九点前几分钟提醒两个班准备好笔记本和笔准备上课。整整一天坐在电视和电脑前，每一条信息都及时回复，每一个作业都及时改，每一个打卡都及时登记，语文课、数学课、体育课、英语课、红色文化课还有体育课等全部都跟着听，用电视听三年级语文课的同时，用手机听四年级语文课，下课后布置两个班的作业……上午所有的课程结束是11点半，课程结束后，把学生上午提交的作业全部看完，把两个班的打卡分数登记完，至少也要到12点半，紧接着又开始一个个催家长填体温表，赶在1点半前填好。整整一个星期，家里的家务事没帮一点忙，午饭也都是在1点半后吃的，一直到周六，我还是这样。那天，奶奶非常生气：“天天不是手机就是电脑，坐在家里不做一点事，还不吃饭，星期六也要看什么电脑……”说得我十分内疚，觉得应该调整一下在家工作的时间，腾出点时间多做些家务！

线上学习的第二周结束后，我突然发现每天的线上上课没有做笔记，并且两个班的课程来回看，也没有时间当场做笔记，于是我就利用每天改完作业后的时间，从第一课起开始看回放，把三年级语文的线上教学课程笔记全都补了过来，补了近一个星期，直到第三周快结束，笔记终于跟上了！把每一课的笔记记下来，最下面写上自己每课布置的作业，开学后也就知道自己这一课还要讲些什么内容，检查些什么作业了！

从线上学习的第二周起，一大波名师网络公益课就铺天盖地而来，但是那时一直在补听课笔记，直到线上学习第三周的周末起，我才开始回放那些宝贵的学习课程，周一到周五下午看一场、晚上看一场，周末上午、下午、晚上各看一场，第四周线上学习过后，这些直播课程的进度也终于跟上了。

从第五周起，我把改作业和统计分数的时间集中在几个时间点，剩下的时间用来做家务和自我学习，并且那时增加了奥鹏公益课程的学习，不管是听语文课，还是名师直播课，我都会认真做笔记，奥鹏学习的知识，我会把相关图片截图下来并保存，对于一些新的软件讲解，我会当堂学习并操作。在开学不久，我告诉学生作业本要分类，分为笔记本、生字本、听写本、错题本、日记本等，因为我自己也有笔记本分类的习惯，比如古诗词积累本、经典佳句本、文学知识积累本、写作知识积累本、外出学习记录本、线上学习记录本、国学知识积累本、中医知识积累本等。这些笔记本，当然也不是疫情期间准备的，而是经过长时间的自我学习积累下来的，有的笔记本一个种类就换了好几本了。

以上是我从第五周线上学习起使用的作息时间表，毕竟这也算是提前过暑假的日子，除了上班，还需要有些额外的自我支配的时间，来提升自己。钟南山老先生说了，由于今年情况特殊，老师利用暑假期间为学生补课也是应该的，所以，本打算暑假一边旅游一边写作的想法也泡汤了。去年有个写小说的计划，迟迟没有完成，今年的写作计划也耽搁了，去年的也还是完成不了，现在觉得有时间能写一篇零碎的杂感也是很奢侈的，作息时间中也安排不出写作的时间。当然，还是先把工作做好，把生活过好吧！

话说回来，这个疫情假期期间，我最大的收获，就是每天听的名师直播课，还有每天阅读四大名著之一《红楼梦》，厨艺虽然没宅出来，但还是做过一些五花八门的“梅氏烧饼”……

生活虽然简单，但是有收获就是好的，总之，一直在努力着。宅家是一个很好的“闭关修炼”的时机，相信春暖花开的时候，我能遇见更好的自己！