4月9日  农历二月廿四 星期一  晴

【读经汇报】果儿177听经；兜兜正音跟读指读：《易经》9-10卦、《诗经》—小雅195、196；《黄帝内经》阴阳应象大论篇第五01、《诗词启蒙》第51-55首、《笠翁对韵》七阳； 兜果妈读经：《易经》31-40卦，累积1遍；《黄帝内经》—金匮真言论篇第四和阴阳应象大论篇第五（1~2节）。

【亲子读经】

今天因坐了同事的顺风车，比平常早半小时到家。原本是想在晚饭前先进行亲子读经的，结果兜兜坚持要先完成幼儿园布置的亲子绘本作业，于是顺了她的意。她画了一页后，说感觉身体不舒服。我看她精神状态不怎么好，就提议说先让她和妹妹一起洗澡，接着吃了晚饭。晚饭后她精神状况仍然不佳，还说肚子疼。我一问才知道她昨天和今天都没拉臭臭，嘴唇边上也红红的，舌苔有点黄腻。这是体内有积，有火气啊。于是，我让她躺下，先给她摩腹，接着艾灸了中脘和天枢。在这个过程中，我守在她边上，自己大声诵读了《易经》31-40卦的内容，她安静地躺着翻看绘本，果儿在旁边时而玩玩具，时而拿起小书有模有样地跟着我读。待兜兜艾灸完，已过九点半了，她的经典就没读了，我给她读了一本绘本后，让她听着佳佳天籁般的经典之声入眠了。

【早课心得】

上周五在易工群看蔡磊老师发的宣传，即从4月9号起连续21天，每天早晨虚受老师将在我们丽谦之家的YY语音频道讲授《易经入门》系列课程，当时一阵窃喜，心想难得这么高能量的课程，无论如何得逼自己坚持早起学习了。自年后至今，早起坚持得并不好，学习也是有一搭没一搭的，尤其是一到周末，不自觉地就松懈了，懒散的因子在体内悄悄地滋生。前段时间，周末学经班上发了家长与宝贝的打卡登记表，当时就跟兜兜商量好要怎么怎么做，却没想过自己要怎样才能做好。于是乎，从3月12号至今，都在陪着兜兜做好她该做的事，她的打卡登记表上华丽丽地多了很多勾勾，而我的一个勾也没有。昨晚兜兜翻出打卡登记表的时候，还说：“妈妈，你看我得了这么多勾，你一个都没有，你要努力了！”那一刻，我突然觉得很惭愧，也暗暗下定决心，当下一定要行动起来了——早起，读经，锻炼，写日记，与孩子的亲密时光，一个都不能落下。

今早5点就起来了，然而天真地以为早课还是从5:30开始，于是就先忙着洗漱和洗衣，待进入频道的时候才发现课程早已开始，在线的人数已过百，很是壮观。于是，我赶紧戴上耳机，拿起早已准备好的笔和笔记本，认真听起课来。很久很久没有边听课边做笔记了，有点生疏，有点不知从何记起好。虚受老师的声音自带能量，听着就能让人的心慢慢静定下来。他娓娓道来，将一部让众生深感高深莫测的天书般的《易经》，演绎得似是百姓家的家常便饭，非常地接地气。我边听边记，好想把每句话都记下来，可惜太久没拿笔写字了，书写速度很慢。课程结束后，有种意犹未尽之感，于是又及时地回看了一遍Q群的转播记录，顺便完善了一下笔记，做完这些，内心感觉收获满满的，充满能量。以下为听课后的一些总结与体会。

《易经》有三个版本，《连山易》（艮卦开始）、《归藏易》（坤卦开始）和《周易》。前两个版本失传了，目前我们学的是《周易》。《周易》的“周”，既代表周朝，也有圆满的意思。“易”是占卜的记录，是成圣成贤很重要的方法和工具。说到占卜，会让人想到“巫”，巫师是上知天文下知地理中通人事之人，能领导大家趋吉避凶。另外，“易”还有简易、变易、不易三种含义，还有交易的意思，是指阴阳相交，所谓“一阴一阳之谓道。”“生生之谓易。”可见，“易”是讲大道的，学大道的。《周易》则是教大家做大人、做君子的，可以趋吉避凶。

《周易》由三部分，上经、下经和序卦传。上经三十卦，下经三十四卦，总共六十四卦。《周易》-上经，乾坤开始，坎离结束，讲先天的事情；《周易》-下经讲后天的事情，但不绝对。实际上，上经的每一卦既讲先天的事情，也讲后天的事情。上经前面是乾和坤，乾坤是易经的大门，乾是生发，坤是收藏，一开一闭，一显一隐；最后是坎和离，代表水和火。下经从咸卦开始，先讲少男少女的爱情，然后是婚姻；而人生就是从夫妇开始，然后父子、君臣、兄弟、朋友；结尾是既济卦和未济卦，代表人的生和死。

《易经》除了文字，还有象，这是其它经典所没有的。伏羲之先天八卦图，上为天，下为地，天地定位。古代君王坐的时候，都是坐北朝南，代表向明而治。可见，北很重要。现代的地图是上北下南；现代的房子，坐北朝南的也是比较好而贵的。《易经》里每一卦都有卦象，每个卦象由六根爻组成，三根爻课排出八卦，六根爻就可排出六十四卦。

以上是虚受老师关于《易经》的一些概述，浅显易懂。其实，我觉得这堂课里，最重要的是他在讲解的过程中穿插的与《易经》里的智慧息息相关的一些生活日常，让人受益匪浅。

第一，做自己生命的主人。虚受老师说学了《易经》，方知人是可以改命的。《易经》第一卦就告诉人们，“天行健，君子以自强不息。”要想家庭幸福，自己幸福，就要有智慧。智慧从哪里来？学习。学什么？首当其冲的当然是作为群经之首文化之源的《易经》。一日之计在于晨，要早起学习，从自己开始，做好自己，做生命的主人。《论语》有言：“学而时习之”。“学”是觉悟的觉，觉悟大道；“习”是把大道应用于生活。作为家长，要多关注自己，而不是总把眼光盯在孩子身上，比如纠结孩子为什么不好好学习、读经典为什么不能做到端正指读跟读等。实际上，当你把眼光收回，回到自己身上，做到自己好好学习、开心快乐学习的时候，日复一日，孩子耳濡目染，自然会跟上。在读经方面，如果我们自己很喜欢读，读得很开心，就会用心思来引导孩子，就会有很多很多的方法，法无定法。孩子是需要大人引导的，因为孩子的兴趣是不稳定的，大人不能以欲望来引导孩子，不能由着孩子来，要理智。

第二，女人要认识到自己在家庭中的位置。俗话说，一个好女人旺三代。在一个家庭中，虽然爸爸属于乾位，但妈妈作为家里主要的人物，也要把握好方向，如爸爸主导经济，妈妈要主导家庭教育。在生儿育女、照顾老人方面，女人更有耐性，而男人的爆发力强，适合在外面打拼。

第三，育儿方面，孩子要童蒙养正。小朋友天生是好学向上的，从婴儿时期开始就喜欢拿到什么都会往嘴里塞，通过触觉味觉来感知世界；也喜欢到处乱爬乱跑，以探索新事物。这时候，大人如果不分青红皂白地制止，这也不许，那也不许，就把孩子的好学精神无端端地给打压了，那么厌学也就随之而来了。

第四，人的一生，要做到心善、言语善、行为善，来生就会往上升；如果贪婪、做坏事，就会污浊，往下降。《易经》告诉我们，“积善之家，必有余庆。积不善之家，必有余殃。”人的生命是永恒的，螺旋式上升，今生为下一世做好准备。而读经、宜家都是行善。读经是学，宜家是习，将学得之道应用于生活。这也就是我们时常说的学经、明经、行经一体化，将经典生活化，生活经典化，让生活充满阳光，幸福快乐。

《易经》的智慧真的是“百姓日用而不知”啊。听完老师的讲解，感觉耳目一新，却又在情理之中。