故事1：在小区散步，无意间邂逅了一对在滑滑梯前带娃的老人，他们的孙子约摸3岁左右，是个可以全场疯跑的小可爱。 这个小可爱在滑滑梯前跑上跑下，这两个老人就如同威武的战士，一左一右，全程守候。爷爷手里还拿着一杯红豆粥，时不时凑上去给孩子喂上一口。
中途，孩子玩滑滑梯有些腻了，围着小区广场兜圈子疯跑，而他的爷爷奶奶则追着孩子一个劲儿地跑，边跑边喊：“跑慢点，莫摔到了……”
故事2：有个小孩，上幼儿园的时候，喜欢抢其他小朋友的玩具，还喜欢欺负个子小的同学。老师多次劝阻，可是每当这个时候，他妈妈就跳出来，为自己的儿子据理力争。无论如何，她的儿子都是对的，不对的是其他小朋友。
故事3：在综艺节目《变形记》里，那个16岁的女孩刘思琪，曾经令我们瞠目结舌。 这个16岁的花季少女，生活竟然完全不能自理。不会穿衣服，不会剪指甲，连吃饭都要保姆喂……
什么是过度养育？
一是说对孩子过度的保护，孩子跟同伴出了问题，家长马上冲上去替孩子解决，对孩子过度的帮助，孩子力所能及的事情也不让孩子做，全部代劳，这一点在隔代抚养的家庭尤其普遍。
二是代替孩子做决定，孩子生活、学习的各个方面都是自己说了算，认为自己做的决定才是对孩子好的。
过度养育的方式非常普遍，但是这些行为传达给孩子的信息是什么呢？是你自己保护不了自己，你自己什么也做不了，你也做不好决定，它其实是一种不断的削弱孩子能力的养育方式。
过度养育孩子会出现哪些成长问题？
澳大利亚麦考瑞大学的研究人员在2012年就发表过一个研究，他们统计了四岁的孩子的各种状况，然后到了五年之后呢，再来看哪些孩子容易出现焦虑症。
结果发现，如果是妈妈在孩子四岁的时候还在过度养育，那么，孩子在九岁的时候就会更容易出现焦虑问题。
为什么孩子会焦虑呢？是因为孩子在独立做事情的过程中，它会产生一种自我效能感，我能自己穿衣服了，我好厉害！我遇到了一个问题我自己解决了，我好棒！这样孩子就会对生活有掌控感，对自己有信心。
但是被过度养育的孩子呢，就被剥夺了这些积累自我效能感的机会，他们没有这些成功的体验，因为所有的事情都被家长包办了，他们的内心很虚弱，对自己没信心，也会非常的依赖，这样其实是一种双输的局面，家长很累，孩子也痛苦。
所以不管多爱孩子，都要稍微退后一些，尽可能多给孩子一些试错的空间，让孩子独立去完成事情。
即使孩子求助，也要让孩子在求助之前自己先想想办法，这样孩子会在温和的挫折中慢慢的发展出自己的能力，孩子会越来越自信，家长也会更轻松。
泰戈尔曾说：“让我的爱，像阳光一样包围你，又给你以光辉灿烂的自由。”
父母对孩子的爱，理应如此。 我们要给予孩子满满的爱，同时，在适当的时候，我们也要学会离开。
给孩子自由成长的时间与空间，让他们在广阔的天地间，能真正成长为一只只巨鹰，驰骋沙场，无所畏惧，义无反顾。
