10月1日，教育行走“一起写吧”第二期的300天挑战进入第62天，共有105位老师参与了群里接龙。都说特殊的日子，总有那么一份特殊的情愫要诉说。在祖国母亲七十二华诞的特殊日子里，一百多位美仁依然用自己的文字表达出对祖国母亲的祝福。斗转星移，沧桑巨变，让我们每一个华夏儿女由衷地感受到作为中国人的骄傲与自豪。赏读美仁们的佳文，更真切地感受到祖国的富强，人民的勤劳以及作为教师的小幸福。下面是我和美仁们分享的五篇佳文：
第一篇文章是河南涅阳三水老师的《祖国，生日快乐》
涅阳三水老师的这篇美文图文并茂，通过自己的视野从1949年10月1日新中国诞生之日开始翻阅历史。第一架飞机、第一次大阅兵、第一辆汽车......直到2021年华诞前夕，晚舟归航，让我们从历史的足音中听到了属于血管里流动的声音——那是一个中国人的自豪，那是一个中国人的骄傲。
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第二篇文章是117山东彭玉钧老师的《观《长津湖》有感》
国庆长假，相信所有的美仁们，但凡有观影安排，一定会携同家人一起观看这部电影。这种保家卫国的战争用艺术的形式再现，给人带来的震撼以及对我们心灵的洗礼是显而易见的。彭老师观影后直言：人们在享受美好生活的时候，永远不会忘记今天的美好生活的来之不易，永远不会忘记那些为了今天的美好抛头颅洒热血的“最可爱的人”。今天，我们与荧屏相对，也正表达了对逝去英烈们的缅怀之情。
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第三篇文章是05云南普利辉老师的《以教育为志业——读张文质《教师的使命》第三辑所忆所悟》
普老师的读书分享，不仅仅道出了他自己的那份激动的颤抖，对于我这位还未翻阅张老师新作《教师的使命》的老师来说，也不知不觉间为之激动，为之颤抖。张老师总是用平和的语言、谦卑的姿态、草根的情怀引领我们一路行一路写。正如张老师所言：你，我，我们虽然是全国众多教师系列微小的一个部分，但要相信只要我们把当下的事做到极致，或许我们一定会成为一个时代最为珍贵的“个人”。
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第四篇文章是37 浙江蒋果芳老师的《从惧怕到敬爱，我用了两年时间》
很多老师或许在自己的教师生涯中也曾遇到过像蒋老师笔下的王老师一样的老师，只是有些时候我们没有很好地抓住机会，不愿意去改变，不愿意去付出，让时间白白流逝。我们若是不愿日复一日，年复一年，蹉跎岁月，辜负人生，那就应该像认真改变、重新找到航标的蒋老师一样朝着自己喜欢的方向主动出击、坚持学习。
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第五篇文章是08吉林徐立华老师的《不变的爱 变化的“礼”》
作为每周的推文官，一直有一种痛并快乐着的感觉，因为任务驱动，必须阅读百来篇来自美仁们的文章，再进行挑选、比较、简评等一系列工作都是需要花费不少时间的。可是，事物都是辩证的，读了徐老师的这篇文章，我就觉得自己如获至宝。徐老师文中提到的罗朝英老师，从教30年，不同阶段给孩子的奖励无不包含着她对教育和孩子的爱。无论是自然礼物、教育爱的礼物、教育情调的礼物，还是教育机智的礼物都浸润着教师的无限智慧。尽管徐老师只是个听众，但我们透过徐老师的文字来感受罗老师的点滴分享，依然给我们带来爱的启迪和智慧的灼光。
