就在昨天孩子正式成为了一名小学生，早在在一个月前他就告诉我“他准备好了”。今天我想借这个题目问问自己是不是也真的准备好了？我给自己罗列了5个问题。
1、孩子上学了，在适应期内他需要你的怎样的帮助？
2、小学是培养孩子习惯的关键时期，你准备怎么做？
3、能不能做到以身作则，用行动来影响孩子的习惯？
4、在爱好与学习之间，要怎样做才能两不耽误？
5、工作与孩子之间如何安排？
新生入校训练第一天，孩子因为讲话被老师批评了，回家后奶奶、爷爷、爸爸和我无一例外的每个人都问了他一遍原因，其实一回家就已经能看出他认识到了自己的错误，但是为什么还要问呢？还不是因为功利心太重，怕孩子第一天上学没有给老师留下好的印象。
幼儿园到小学对于每一个孩子来说都会存在一定的适应周期，最迫切需要帮助他解决的就是度过适应期，睡觉没有床，老师也不会总是围绕在身边，要学会自己照顾自己。这种情况下，如果一味的心疼他，那么他永远学不会自己照顾自己，相反还会养成“公主病”，我必须狠下心，比如说：吃了饭让他洗完收拾，扫地拖地，自己收拾书包，叠被子等。虽然在幼儿园的期间也锻炼过，但是多数时候还是在家长的协同下完成的。
“生活习惯好的孩子学习肯定也差不了。”这句话我还是很认同的，那么想要孩子养好习惯，全看家长能不能以身作则。如果他写作业，你玩手机，那么孩子肯定会感觉到不公平，进而影响到学习兴趣。这种情况下，作为家长，放下手机拿出书，借助时间给自己也充充电，让孩子能够在好的学习氛围里养成好的学习习惯。
二年时间，孩子学到了跆拳道蓝带，绘画比赛也取得了很好的成绩，面对兴趣我问过他学习忙了要不要放下一个，他坚定的要求坚持。这是他的爱好，但是学习也是同样重要（毕竟硬试教育嘛），经过考虑，我还是给他保留了他的爱好，只是在学习时间上从原来的每周2—3节，调整为1—2节。在未来的环境中，孩子的综合能力的要求会越来越高，如果一味的考虑到成绩好坏，也不见得是个好事情。
幼儿园三年，辛苦了奶奶每天接送，这一点我做的是非常欠缺的，总拿工作当借口也确实过分，但是当今家庭碰到的问题中，也缺不了工作与生活的冲突，领导要求第二天提案，第一天晚上老师又安排了亲子任务，怎么破？一下班立刻回家，高效的完成老师布置的亲子作业后，苦逼的加班到深夜（就如此刻孩子到10点钟睡觉，我才开始自己的事情）。想做到工作家庭两不误，实属不易，孩子意味着责任，工作意味着理想。面对孩子已入学这件事，我想我和他一样做好了准备。
