好的老师能让学生绽放光芒，但也有一些老师却能把学生推至黑暗的深渊！！

小时候，我是一个非常内向的学生，不善于表现，也不擅长文艺活动，所以比较自卑。

但是我遇到了亲爱的班主任，她常常夸我字写得好，所以我每次都会认认真真的写作业，她也会表扬我写得作文好，于是我就会努力提升自己的写作水平，每次她的鼓励都会给我无穷的动力，我的成绩越来越好，每次都是班里第一名。

那个时候，班主任常常会在班级里公开表扬我，即使我还是很紧张不知道怎么回应，但是

内心却非常感激和开心，也对前途充满了希望！

但是，我的内心却因为另一位老师坠入痛苦的深渊。也是从那时起，那位老师从我的内心跌下神坛。

那位老师和我是同村人，她那时候教我们社会，是隔壁班的班主任。她长相清秀，能歌善舞，家境优越，教学也很好，所以深受同学们的尊敬和爱戴，因为和我们班主任关系比较好，她常常会和我们班主任在班里讨论一些活动。

有一次镇中学举办运动会，那时候一年一度的运动会是全乡最盛大的活动，全乡数十所小学和中学三个年级都要选拔学生去参加，小学除了要选拔运动员还有乐队人员，在运动会开幕前都要从各自学校排队步行去镇中学，所有乐队人员敲锣打鼓，扛旗吹哨，路过一个个村落，接受路边叔叔阿姨，爷爷奶奶的检阅，威风极了！

能够被选上参加运动会是一件非常光荣的事情。班主任和那位老师站在教室门口问大家谁想去参加，有的实力很强的同学踊跃报名，还有的学生犹豫不决，我内心虽然极度向往，但不敢说出来。

正在我低头思考的时候，班主任喊我:"××，你要不要参加？"我又惊讶又惊喜，紧张的抬头，然后内心担心又害怕，小声地告诉老师:"我害怕自己不行"，平日里，如果同学们这样说，班主任就会笑笑鼓励我们，:"怕什么，试一下嘛"，我其实很期待班主任也能回我这句话。

可是我刚说完自己不行，那位老师就瞪了我一眼，然后大声地嘲讽道:"光会念书，就是个书呆子！"，她的声音很大，面部表情也很狰狞，我相信班里所有同学都听到了，此时我的脸一下子火辣辣的，感觉自己一无是处，像犯了滔天大罪一样羞愧，很想钻进地洞里。

后来班主任委婉的劝阻了一下那个老师，然后让我加入乐队当鼓手，我才收获了一丁点安慰。

那件事后，我的内心更加自卑了，我一遍遍的想起哪位老师的神情和话语，心里一遍遍告诉自己:我就是个书呆子，我什么也不会，我不如别人，别人都看不起我……

很多时候，淘气的同学会用"书呆子"来嘲讽我，这话也传到妈妈耳朵里，她有时候也会不经意间说我是"书呆子"，尽管我还是考到班里第一名，可是我再也没有了自豪，而是觉得羞愧，我只不过是个会读书的傻子罢了，所有人都在嘲笑我！从那时起，我对学习的敬畏心也一起粉碎了。

这个阴影一直伴随着我到了初中，我放松了学习，却勇敢的报名冬季越野赛，得到老师和同学肯定，然后在夏季校运动会上跑到全校第一，我才说服自己，我其实不仅仅是书呆子。

我还是自卑，当听到别人讨论书呆子这个词语的时候，我还是会很难过，会很想逃避这个话题，我害怕别人这样说我，就如同那位老师那样对我发自内心的鄙视！

直到现在，我想起那位老师都难以释怀，我的学业没有预想的那样成功，我错失了很多机会，都是源于老师那句话和那个表情，它像一个毒咒，不断的在我身上发生反应，让我痛苦不堪，直到长大后走进心理学，才开始慢慢接纳自己，慢慢正确认识自己。

后来做我讲课的时候，每次都非常注重自己的语言，我深知语言富有能量，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，每个孩子的内心都敏感脆弱，作为老师，应该给予更多鼓励和爱！

我也会和许多家长谈心，不要盲目听信老师们对孩子们的评判，有些老师面对孩子会恶语相加，对孩子轻易下结论，我鼓励父母多和老师沟通，共同培养孩子的自信，不要做损伤孩子自尊自信的帮凶，不要随意贴标签，因为有些标签对孩子是一生的诅咒！