“也许当个老师也不错，反正闲着也是闲着。”
从大一开始，就想考教师，结果了解才知道，原来考教师资格证要大三及以上。
熬到大二了，想着要先把普通话考了，最好考个二甲。考前的每晚上，像个傻子一样在寝室读字词句，室友笑笑不说话。结果，失之交臂，得了个二乙，大概是因为最后那个说话题……
详情是这样的：最后一题要求根据所给主题，讲话。（敲黑板：不是演讲！也不是对话！就是自己跟平时一样讲话。）
我抽到的题目是：最喜欢的季节。
已经忘记自己是怎么傻乎乎地讲了两分钟，最后发现还有一分钟，于是，更傻乎乎地唱了一首……春天在哪里呀，春天在哪里……
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考前也没有什么咨询途径，无非百度一下，或者问问有经验的学姐。
☞小提醒：最好先明确自己要考的年级和学科。幼儿，小学，中学（初中和高中）。具体内容查询报考官网。
然后找到自己对应学科的，已经考过的学姐，向她买备考教材和资料。
与其自己买教材云里雾里，不如简单点，看看别人的重点，也有个大致方向。
“学姐，你是自己备考的还是报班的呀？”
“算是自己吧，虽然也去听了几节课，但自己认真备考，全过也是可以的。”
听了学姐的，我还是决定自己备考。
毕竟培训费700+，加上报考费70一科，面试280（重庆）。
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四五月份买的教材，本想暑假自己努力自学。嗯，你没看错，是“本想”。
暑假，就看了一点我的高中英语学科。毕竟那么厚，我带回了家，如果不看，对不起自己提的箱子！
九月份报考了十一月份的笔试。
但没怎么准备，因为九月份还要考计算机二级……（这个纯属自己作，与教资要求无关。现在的教师资格证考试科目一的综合素质最后有两个选择题是关于计算机office操作的，两分一个）
国庆节到了，七天长假，玩了四五天，剩下的时间，总算拿起书本开始预习加复习。
对了，我用的教材和真题卷是中公教育的。经过考试实践，发现教材内容还是紧扣考试内容的。看着考题，心里一喜，发现自己都晓得。虽然最后不是满分，好歹也是合格。
提醒：此处的报告分，与试卷满分150有所不同，是按照卷面成绩的80%折算的。不要侥幸以为150的总分，70就及格……
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漫漫一个月的复习路，就这样开始了。
我报了如上三科，这次具体谈谈最简单的综合素质。
顾名思义，就是考察教师思想道德素质的，道理大家都懂，按照正常三观，正确率都比较高。
考题分四个大部分吧，选择题，简答论述题，阅读题，作文题。
选择题又分两个大类，前一类是素质题，后一类是文化常识题。
书太厚，内容太多，个人复习是先刷了历年真题卷的所有选择题，又刷完了模拟题。嗯，豁然开朗，都是套路。
简答论述题更简单了，只要记住三爱两人一终身即可。
多看答案，答题标准就在其中，加上自己的理解和记忆，轻松就得分。先判断题中人做法对不对，再说违反了或者符合了哪个原则，结合题中事件分析，最后综上所述。
阅读题，也有套路，作为经历过高考语文的大家，应该都没什么问题。
两个问，按照阅读理解套路答完整就行。但是觉得写少了没诚意，硬是写满了字。这是个坏习惯，直接导致了接下来的作文没写完。
作文题，嗯，不是800，是1000。
审题比较容易，紧扣教师教育教学这个方向就好，别乱写，乱定主题。具体多看几篇范文，自然就明白了。热爱教育，想做一名人民教师，爱学生，追梦想……最后把握时间，争取写满1000字。
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经验教训：前面答案不用写太多，到点就行，留着时间写作文。毕竟自己20几分钟才写完800字，匆忙结尾，还是没满字数。交了卷子，手竟然还微微发抖……
待续……
教育知识与能力篇
