2019.9.18，9月2号接上九年级四班班主任工作，到今天9月18号正好半个月。一开始就听说这个班有几个调皮男孩儿，带起来会有点棘手，也没放在心上，十四五的男孩儿，犯点儿小错，有点儿个性是正常的，对这类孩子的思想教育我是有信心的。
刚接触这些孩子，我就发现他们最大的通病：就是上课迟到。迟到通常不是一个人，而是一串四五个同时迟到。按常规，我动之以情，晓之以理分别进行了说服教育，好歹都能认识自己的错误。我暗自高兴，到底姜是老的辣，不用惩戒，这一周早读和语文课的迟到现象明显好转。
今天下午第三节课是美术课，因为和学校安排的特色课冲突，美术老师不能到我们班上课，教务处通知由班主任我去看班。
上课铃早已响过，我推开门一看，好几个座位空缺。我压住内心气恼，想到第二节课化学课因为体检耽误，我又让课代表去找化学老师来上课。坐了几分钟，五个男生才结伴进入教室。正想往座位上闯，发现我的不快，都定了定。
我尽量保持声音平静：”全部靠后墙站好！”
”为什么？我鼻子上长了个痘痘，我出去处理了一下，”
“我感冒了，咳嗽厉害，出去喝水，”
“我手被划伤了，出去找包啊。”
还有两个没做声。
班里反反复复迟到的就是这几个孩子，迟到了还振振有词。总是有这样那样的理由，真是让人生气。
“我不需要任何解释。迟到就是违反课堂纪律，不守规矩就必须接受惩罚。靠墙站。”
这时候化学老师推门而入。有个男孩儿要去坐位拿书，“站好，你们不用看书。”
“为什么？我要上课！”
“想上课，为什么一次次迟到？好好反思。”
五个人一排站开，很是懊恼。我看其中三个完全没有意识到自己的问题，毛病又犯上来了：一个有些感冒的，故意把咳嗽声咳得老大，哐……哐……哐；一个时不时握紧拳头，对着后墙挥舞，咚……咚……咚；一个把裤腿卷起，歪靠在墙上……这架势，挑明是想和我杠上啊！先不理会，改完作业，再来收拾这几个小东西！
改完最后一本作业，来吧，通通跟我来办公室。借咳嗽故意捣蛋的先上来一步。
“感冒了，嗓子不舒服？”
“嗯。”他完全理直气壮的样子，目光直视着我。“按时吃药了吗，咳嗽声不小，怎么回事？”
“第一节体育课跑累了，有些难受。”“哦！老师正在讲课，同学们都在听课，你觉不觉得自己的动静太大了呢，你想想，”“嗯…”声音小了一些，“有错吗？”“嗯”“还哪里错了”“不该迟到”“你不是一次两次迟到了，违反班级纪律就得接受惩罚，你有什么不愿意的？”没有声音了。
靠后，捶墙的上来。
“想上课？”
“凭什么不让我上课？”这一个扯着脖子跟我喊。
“问你自己！我这些天强调过多少次不许迟到，迟到不仅会打断老师上课，本身就是违纪表现，何况你们一群同时迟到，给班级造成自由散漫的不良影响，你还嚷嚷什么？”
还不错，懂点道理，拧着的脖子低下了，“有错吗，哪错了？”
“还是不该迟到”“接受惩罚吗？”
“嗯。”靠后，继续。
“老师，这几天就这一次迟到……”嬉皮笑脸的样子又上来了，“那你认为，你该迟到几次呢？”“我……不是……”“说实话，你的问题最严重：这半个月，你犯的错最多。每次犯错，你都是笑眯眯的认错，老师也很相信你，结果呢……做人可不能当面一套，背后一套，你说呢？”“嗯”“如果我有说的不对的地方，你可以当面指出来。如果没有，今后希望咱们互相尊重，言行一致，遵守班级纪律，维护班级荣誉应该是大家共同努力的事情。”“噢”。
还有两个，要求同上。
一个下午四节课，第一节语文课，第二节带学生体检，第三节看班看到这几个迟到的，第四节批评整顿这几个浑小子，也不知说到哪里，忽然间眼泪就哗哗下来了，这是我没想到的，唉，真够没出息！今天刚上完《千古一爱苏东坡》，他老先生是个乐天派，直言眼见天下无一不是好人，拥有一颗好的心，才能看见所有好的人！我相信四班都是好孩子，我们都朝好的方向去走，一定能走到最明亮的地方，遇见最美的自己！
