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昨晚六点多，我匆匆往家赶，小风吹得耳朵生疼，真有冬天的感觉了。
小区里有所中学，每天都有来来往往的学生和家长。我看见一对母女慢悠悠从对面走来，听见妈妈说：“我希望你把全部心思都放在学习上，别想那些乱七八糟的……”
那声音义正言辞，让我想起外交部发言人。这时脑海里蹦出一个疑问：“这么冷得天儿，这话能让那女孩感觉到温暖吗？”
边想着我特意望了望母女俩，妈妈妆容精致，大波浪的头发披在肩上，一袭大衣让她更显高挑。
女孩则齐耳短发，五官小巧可爱，透着青春的灵动和乖乖女的谨慎。听到妈妈这么说，女孩并没什么表情，还是平视前方，慢慢走着。
我没法得知母女俩之间发生了什么，但这一个瞬间已经透露出很多东西，比如中国父母的通病——总是跟正确站在一起，而不是身边的孩子；不是对孩子正在发生的事情感兴趣，而是忧虑还没发生的未来。
比如入学适应是很多孩子和家长面临的问题，我接到很多朋友求助都是孩子刚上一年级，尤其是男孩，受到老师全方位的投诉——上课坐不住，随便下座位，动不动就打人、推人，还安静不下来，无组织无纪律，作业更别提了，一塌糊涂……
孩子在学校里发生任何问题最考验的都是家长，这里涉及到对孩子影响深远的两大关系——亲子关系、师生关系，就这么赤裸裸的压在了家长肩上。
我们先来看看亲子关系，对于老师的投诉，家长容易把从老师那里接收的压力直接转嫁到孩子身上。
用我朋友的话说是，说也说了，苦口婆心，骂也骂过，急赤白脸，甚至打也打了，最后问题并没有解决，反而弄得孩子更不愿意上学了。
明明是希望孩子好，为什么事与愿违？
这就涉及到父母的站位问题。父母之于孩子天然的强大和天然的爱造就了天然的自以为是。
我们以为自己好不容易得来的经验是正确的，那是栽了多少跟头、走了多少弯路才得来的呀！
“你将来要在社会上吃得开就得好好学习呀！就得适应社会，遵守规则呀！”
“要听老师的！上课要好好听讲呀！”
“我打你骂你都是为你好！总有一天你会明白的！”
这样我们就选择跟正确站在一起，跟社会规范站在一起，要么在前面对孩子死拉硬拽，要么在后面扬鞭催马，骨子里自以为是的认为这是父母的责无旁贷。
我们以为这是为孩子好，却独独漏了孩子，看见了规范，看见了经验，独独没看见孩子。因为我们不能接纳他现实中的样子。
孩子正在面临什么？孩子发生了什么？我们没有真正关注，没有抱着兴趣、关切、尊重去关注。与其说这是孩子在学业上的失败，不如说是在自信心上的失败。
是什么引起了他自信的失败？到底发生了什么？他需要怎样的帮助？这些真正的关切需要跟孩子站在一起，就站在他身边才能发现，不是前面也不是后面，而是他的身边。
他在学校遭受的负面信息已经够多了，他需要从父母那里得到爱和温暖，那是支持，是他得以跨过难关的力量。
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其实每个孩子都知道好的方向在哪里，做什么能得到老师、同学、家长的认可和欣赏，他们都想做好孩子，可是他们缺少方法和正向引导，他们努力过，但是失败了。
这就是自信的失败。
很大程度上，学校教育是家庭教育的试金石。孩子在学校的问题，如果家长是以“不听话”、“不懂事”把责任推给孩子，那就太本末倒置了。
如果家长有勇气承担属于自己的责任，给孩子具体可操作的帮助，让孩子感受到“即使整个世界与你为敌，我都跟你站在一起”，孩子才有力量改变。
这可能需要家长从管理自己情绪入手，从同理孩子的情绪入手：“被老师批评的感觉肯定不好，还当着那么多同学的面儿。我小时候就特别讨厌老师说我……”
面对学校的一切问题，如果我们首先想到的是怎样让孩子受最小的伤害，而不是发泄自己的情绪，情况会好很多，包括对孩子师生关系的影响也会好很多。
之前家长课堂上有位妈妈情绪激动的讲述孩子在学校的遭遇：“他们班主任是个新老师，天天跟我说我孩子怎么怎么不好，说他有多动症，让我带他去看心理医生！他才心理有病呢！”
出于本能的自我保护，遇到矛盾时我们习惯选择站在彼此的对立面。这里又涉及到站位问题，妈妈就站在了老师的对立面。
生活的错综复杂就在这里，彼此相关甚密的人往往选择对立。我相信这位妈妈是爱孩子的，我相信老师也是为孩子好。
老师、家长从对立到统一需要更爱孩子、与孩子更深相关的父母先迈出勇敢的一步，跟老师协同立场，过滤老师的压力，向孩子解释老师对他的关注，想让他更好的初心，让孩子看到一个有更多善意的世界。
“老师批评你，你觉得很不爽，这是正常、真实的感受，我们尊重它。从另一个角度看，批评是老师看好你，觉得你有潜力，可以做到更好。这是他的初心。你可以不喜欢他的方式，但请理解他的善意。”
然后积极跟老师沟通，达成共识，用彼此都能接受的方式一起帮助孩子进步。这考验的还是父母。
跟老师保持立场一致不是说和老师一起指责、批评孩子，而是共同从为孩子好的初心出发，发挥一切积极力量，站在对方的立场体谅。
这个过程本身就是给孩子示范，怎样处理矛盾，怎样面对人和人不同的观点，归根到底还是永远跟孩子站在一起，从心里接纳他真实的样子。
那个不完美的孩子，平凡、可爱、善良，有自己的擅长和不擅长，这就挺好。
我希望溜溜一辈子不用活得那么用力，不论他多么平凡或平庸，我选择跟他站在一起。
突然很好奇十年后，作为一个呕心沥血辅导作业的老母亲，我再看到自己写得这篇文章会是什么反应？哈哈哈！
我们是有点梦想的小夫妻，码字，带娃，做教育。转发是对我们最大的支持！谢谢亲爱的你！
作者|溜妈，宝贝溜溜的大奶牛，北师大教育学硕士，美国认证正面管教讲师，鼓励咨询师。相信最美的养育是静静陪着孩子，自己慢慢长大。
