罗书萍 焦点网络四期 周口 坚持分享第593天2018.10.21周日
约练
孩子自主学习不是特别理想，学习效率不太高。作为家长，有这样的困惑。咨询师澄清孩子的学习时间，学习成绩。
班级前15名校150名，让人很纠结，提一提就上去了，松一松下去了。
关于晚上孩子写作业，你和孩子一起讨论过没有？
假设孩子能在两个小时，写完自己的作业，你能确保孩子的时间由自己来决定吗？
学习焦点以来和孩子相处过程中，有什么变化没有？
我很好奇的是，自从你学习，教点孩子对你的赞美，或者孩子说出哪些话，让你比较在意?（孩子说，妈，你看你又开始这样子了。很温馨的画面，孩子很懂事。）
你的这些困惑，如果可以的话，可以和孩子讨论一下，怎么样？
角色扮演，感受一下妈妈和孩子的角色。我感受到的是，他们之间先建立关系，然后通过赞美，说感受，共同探讨，尊重孩子，肯定确认关心和约定。
焦点问话魅力:
听起来很好，能看能不能完成。
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可以，应该还是能够做到的。
妈妈有变化孩子也会有有变化，在相互鼓励，肯定的过程中，有这样的变化。这句问话特别，能够让来访者感受的，是有成就感还很有力量感。
在这样的一个过程中，让妈妈感受，让孩子感受到妈妈的关心，感受到妈妈的爱。
妈妈的感悟是，以后和孩子相处的过程中，把对孩子的话，先对自己说一下，不同的表达方式，会有不一样的效果。
感悟:有规则的妈妈，孩子有规矩意识。通过咨询师的引导，让妈妈感受到，语言要柔和一些。妈妈的觉察力强。
咨询师的所有问话，让来访者成就感和力量感，聊的非常透彻，非常细。角色换位思考的过程中，有感受，才会有所悟，顿悟才会有所行动，这种行动会更有力量。
相信相信的力量，相信这位妈妈，好上加好。
