在繁忙的工作中，难得安排出时间进行专业的培训，更何况跋山涉水，去往遥远的蜀地成都，但我们和孩子们都需要成长的空间，学习的机会总是不易，我们于是克服万难在2018年10月12日清晨出发，从汉口到成都东坐了整整一天的高铁，等冒雨打车到成都铁路酒店报道的时候已是晚上九点。
接下来的两天，学习的内容安排得满满的，来自全国各地的400多位老师齐聚一堂，周末的雨被挡在了门外，只有热热的心在跳动。
中国教育协会秘书处研究员时俊卿致开班辞。
迟希新——《新教育改革背景下班主任的核心素养与自主发展》解读班主任核心素养，全新定位班主任角色，提倡个性化教育，活动化教育，鼓励老师从学科性知识，条件性知识，素养性知识等多方面学习，自主发展。
石梦媛——《爱以智慧，以身正教》明师的五大修炼：1.修心：境由心生；2.修口：善积口德；3.修眼：具有慧眼；4.修耳：学会倾听；5.修行：知行统一。并通过实操分享班级管理智慧，受益匪浅。
叶德元——《心平气和做一位幸福的班主任》会讲故事的帅气男神，深受李凤霞老师的影响，认为教育是幸福的，关系大于教育，活动至关重要，小小的教育叙事感人至深。
杨敏毅——《教育智慧与真情——心理效应解读》61岁，12年初中化学教师，10年高中化学教师，15年心理教师，任何的零起点都在不断的创造奇迹，是真正的思考积累前行的智慧人生。分享九个重要的教育心理效应，值得我们在教育实践中不断的反观借鉴，遵从规律，认识真相，从容前行。
杨卫平——《快乐老班，五招炼成》第一招：老班观察；第二招：老班倾听；第三招：老班言说；第四招：老班记录；第五招：没有比爱更狠的招了。通过实例讲述，娓娓道来，让人感受带班的不易但也有法可循，有据可依，有情可靠，暖心又充满了希望。
紧张的学习之余，成都这座美丽之城也深深地吸引着我们，利用两晚的闲暇时光，我们依次乘坐52路与70路公汽分别去了最近也是最具人气的武侯祠、锦里和宽窄巷、太古里。
虽然今天他们已然被商业化侵蚀，但人情的冷暖和美食的传递，依然以各种形式让美的历程延续。
这一路，以教育为媒，牵缘无数的人和事，深感教育的美好与希望，这是此行的最大收获。
