在我们的身上，或多或少都会同时存在着优越和自卑的心理，正是出于自卑，我们才会对优越有所追求。我们都希望借由努力获取成功而降低自身的自卑心理。
一般来说，孩子形成自卑心理通常与过去的经历有关，如家庭的关爱太少，或是在教育上过于严苛，或是身体缺陷。严重的自卑心理将使孩子产生忌妒心理，破坏欲变强。
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有一个孩子在身体上存在着先天不足，他在一段很长的时期里，都不得不忍受来自疾病的困扰和体弱方面的折磨，如此一来，就必然会沉溺于自我的感觉中，在看待周遭世界的时候，觉得到处都是寒意和敌意。还有一个起决定性作用的因素，那就是：孩子若是身体上有什么缺憾，就势必得依靠他人的全力照顾，才能使他的痛苦得以缓解，然而，这恰恰又是形成他自卑心理的一大原因。
同时，大人也会在一旁说：“孩子就得多看着点，光说不行”，“他们日后不会有什么好的”这样的话语去评判，这是一种无知的做法，只会加重他自卑的心理。当他听得多了，看得多了，就会在脑海里形成这样的印象，即：自己在大人面前是弱势的。这也让他在无形中变得加胆怯了。
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但孩子他有时也不会一直允许自己拥有这样的情绪存在，也会想通过努力去平衡自己的不足之处。除了希望获得他人的认可这一动力外，还有着为了自我证明的动力。慢慢地，他会认为：“什么都应该优先考虑自己。”
当孩子打算改善自己的方式，并在此过程中出现反复时，重要的是告诉他，令他明白：进步虽好，但也不可能速成。如此，也就能使他不至于慌乱，对自己失去了信心。
而我们要做的是：通过多次并以温柔的语气和他进行平等的对话沟通，同时也要带着同情的心态，让双方建构良好的关系。
当双方拥有了良好的关系时，可以在言语上引导他，让他相信自己是有能力去逐步改变自己的，去增强他的信心，变成更好的自我，慢慢地形成勇于向上的积极心态，而想要令他稳步向行，我们必须得让他自主独立起来，多用语言上的话去鼓励他。
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因此，面对这些孩子，我们要让他有勇气去面对这些问题，并相信自己是有能力做得到的。
