关于沙和水的碎碎念
水和沙是自然界中最无形的东西，它没有固定的形式存在，所以它的可塑性最强，孩子通过内在的想象力去创造他们要的图景！未来创造力的基础是基于他们内在有丰富的想象力！
自然界除了 阳光和空气对人最能包裹的就是水 ！水和沙子最有可塑性和改造性，孩子这个阶段最重要是探索世界 感知世界 通过探索和感知世界能建立他与世界的关系！也就是我是谁 我能做什么 不能做什么 建立自已的独立人格！孩子通过玩水和沙子知道 我是可以创造和改变世界的！能增强孩子的自我意识！第二就是在玩水和沙子的过程中可以增强孩子的专注力 让孩子全然的活在当下 和自已待在一起，专注力是一个人创新能力的前提！专注力的进一步发展就是意志力！
玩沙进行曲
所以离我们最近的璜石湖生态园是我们的老战场，百玩不厌。无论是春天放飞纸鸢，期待自己的心情一样飞扬，还是想着“春种一粒粟，秋收一颗籽”，种下自己，待秋天看看是否会多一个双胞胎?
其实这个大坑还得多多感谢翔翔，执着得让人眼热。忙上忙下，不亦乐乎。
这个美好时刻，你舍不得打扰，也不用告诉该怎么玩，天生有自己的想法，用上自己的五感，创造自己的新花样，如果愿意，暂时结盟一起玩，当个独行侠也可以。
虽然妈妈会担心有些冷，但是最高温度31°的天气，沙滩其实一点不冷，水的触感让心情很好，恨不得放飞所有的明媚。
老师带着孩子们一起挖沙井，还真的出水了，这下知道水井是如何挖成的了。
此娃受了建筑工地的毒颇深，自制水泥中，还要磨平，一不小心弄花了水平面，立马翻脸。
史上最浩大的挖渠引水工程正式启动，图为主要参与人员 ……
闹腾的元宝和静静老师打起了水仗，虽然有其他老师的后备支援，帮忙打水，换装备，奈何静静战斗力太强，双方不分胜负……
远远的孩子们追起了蜻蜓，就像钓鱼的小猫一样打起了岔 ，看到了白鹭在水边捕鱼还是找小虫，追到一半，鸟飞了……
回程中，一洼荷塘引起了我们的注意，采莲蓬、品莲子 ，生活中不一样的体验都感受一下：莲心其实挺苦的……
