泰国孩子的独立性很强 。
有时上课到一半会有小朋友说：老师，我可以出去喝水吗？我会给他们打一个手势表示同意。然后他们自己拿着小杯子出去。
学校里所有的学生进教室都要把鞋子脱掉，只穿袜子在教室里活动。
上厕所、去食堂吃饭或者放学回家，会自己把鞋子穿上，把鞋带系好。
为师在写板书，学生会很自觉的抄在本子上，他们写汉语会很久，一笔一划看着写很吃力，我会在一旁耐心地等。他们认真仔细的样子把我感动坏了。
幼儿园开始，老师会锻炼他们自己排队去打饭，自己用勺子或叉子吃饭，吃完饭自己把餐盘放到指定的位置，桌子和地上不会留任何垃圾。
相比之下，国内的一些比较普通的幼儿园更应该取名叫保姆管，有专门的护理老师带着孩子去上厕所，换尿不湿，喂饭，穿衣和穿鞋。我记得有一次去幼儿园见习，不断有孩子过来和我说：“老师，我的铅笔又断了。”
大家都当过小孩儿，对于小孩儿而言，一点点小磕小碰根本不叫事儿，有时还不会传到痛觉神经，玩一会就忘了。况且小孩儿新陈代谢旺盛，伤口愈合很快。
我们要做的，是给孩子更多自由发挥的空间，不要小看他们的动手能力。也不要嫌他们笨手笨脚，每学会一项新的小本领都是一次突破。每一次群殴也是一种体能锻炼。
不但要像亲妈一样给自己孩子足够的爱和关心，也要像后妈一样狠，才能培养出坚强和独立的孩子。
周杰伦是我初中就贴在床头的偶像。
正和我们迷恋周杰伦的年代一样，初中生很喜欢EXO。
我记得疯狂喜爱周杰伦的时候我妈妈说过：这个头发染得不红不绿的小伙子有何美感？
所以盲目崇拜杀马特的时代我也经历过。
过了喜欢杀马特的年纪，人就慢慢长大了。
以前韩国有什么明星出来，我都会花痴的大叫：欧巴。
现在的EXO出现在初中生的笔记本封面，我已经不敢乱喊了。
像我们小时候一样，泰国的孩子也特别喜欢日本漫画，记得有一次在数学课上偷偷描摹日本漫画时我的纸和笔被老师没收了。
而今天上中文课时，这一幕重演了，为师并没有把她的画收起来，而是用手机拍照留念，并赞扬了那个孩子。
因为画画，唱歌，跳舞，在中学老师眼里的不务正业事情以后可能会成为一个人受欢迎的最大原因。
一个人什么都可以没有，但必须得有爱好。
一个人不是没有爱好，而是他的爱好在很小的时候被别人夺走了。
小学生非常可爱，他们的世界是五颜六色的，他们觉得老师是无所不能的，他们永远都是快乐的。
当我布置一个作业：画出他们眼中的中文老师。我得到的作业是充满色彩和想象力的。比如有孩子把我画成短发或扎着马尾的人。
而初中生画的与小学生区别很大，她们会画上人体的曲线，只画披肩长发，有的孩子还会数我衬衫上有几个扣子。
但他们已经不上颜色了，因为他们的书包里已经没有彩色笔了。
这仿佛让我看到了每个阶段的自己，小的时候对这个世界充满好奇，不断的去想象，探索和求知。而长大开始懂得一些道理时，也陷入了很多条条框框。
一位心理学家说过：人一生的阶段最快乐是6岁以前，他们没有任何烦恼也不用承担任何责任，主要任务是去玩。但可怜的是他们不知道什么是快乐。
当我们在追求快乐时，不知道快乐就在我们手上。
其实，每时每刻我们都是幸运的。
真正的幸福恰恰就在出发的原点，而当初我们却坚信它在更远的地方。
给自己的幸福画一条最浅的底线，我们才会像孩子一样，从最平常的日子，最琐碎的事情里品尝到幸福的滋味。
小孩儿的世界里没有敌人，有一次在课堂上批评了一个学生，被批评后的闷闷不乐表现得很明显，但下午在校园里遇到他时又冲过来把我抱住了。
不记仇的人都是快乐的人。
我会觉得以我的方式对学生做出的努力是非常值得的。
某些时候，学生也是我的老师，他们让我在和他们相处的过程中，让你慢慢地改进自己处理问题的方式。
他们也会在每一个最单纯的举动中，感化我腐朽的心灵，重塑我颓废的思想。
做一个让学生喜爱的老师，并且发自内心的爱自己的学生，用爱的方式来教育，培养下一代优秀的文艺青年，也许就是我对教师梦想最好的表达。
