昨天晚上儿子度过了一段痛苦的时光。是他的爸爸，我造成的。
直到现在想起来我还有一丝不忍，也不敢确定对儿子的这种做法是有帮助还是适得其反。
我们像往常一样，吃完晚饭。我拿出新制作的练琴计划表，儿子看了觉得很新鲜，当然也是十分配合地要按照计划表的时间去练琴。于是，我们蓄势待发，只等着8点钟的到来。
当我们马上开始的时候，儿子的状态还是很积极主动的，蹦蹦跳跳地从客厅跑到钢琴室，告诉我还有最后1分钟就到8点了。然后我数1，2，3，儿子就坐在了琴凳上。非常完美的开端，让我不免得意洋洋起来。
我们先练习击拍，我把节拍器打开，让儿子做好准备工作。儿子很配合地坐直，手放在腿上，当节拍器开始唱起歌，儿子找到拍点开始数3，2，1，然后按照3个5的节奏数了起来。等他做完了一遍，我开始纠正他的问题，一个是节拍没有跟准，一个是抬手和手落的时候幅度不够。于是我让他重新做一遍。
他似乎还没有觉得自己有问题，非常不耐烦地说我只做一遍，练下一个吧。
我没有听他的，继续让他练刚才那个。两个人各不相让。
我说你不练就只好给你画一个哭脸了，说着上拿起纸在表格上准备画。儿子吓的急忙抢过来，不能画哭脸，我已经练了，我自己来画。
说着，他给自己画了一个星星。
我有些生气，强硬地告诉他，你没有做到位，不能画星星。
儿子气势上一点也没有减弱，拿起笔又给自己画了个星星。
我觉得我已经无法让他按照我的意愿去练，让了个步，开始练习认识手指，指尖，指腹和三个关节。儿子记得很熟练。我也给予了积极的回应，给他加了星星。然后继续练手指的独立活动，儿子的四指和五指没有办法独立活动，我让他多练几次。
儿子又不耐烦了，他说四指和五指完全不听话，我不想练了。
不听话才要好好练啊，先练一个，多练几次说不定就可以独立活动了。
遇到挫折儿子完全没有勇气面对，我觉得这是他目前很大的一个问题。所以，他自认为完不成，就主动放弃了。任我怎么说，都不练了。坐在凳子上磨洋工，拿着笔在纸上乱画，我把纸收了，竟然在钢琴上乱画。
我非常生气，让他把笔放下，坐直，手放在腿上。
他变得不可控制，完全不按照我的来。开始耍无赖，不想练了，好累啊，索性头趴在琴上不动了。
我马上严肃地拿出纸，在不好好练琴和磨洋工栏里画了勾，儿子看到我给他这么差的评价，发起飚来，把纸夺过来，用笔在上面疯狂地乱画，嘴里叫嚷着划掉划掉。
我当时不知道怎么了，竟然一下子把纸夺过来撕了。
儿子也露出了震惊的表情，但转瞬间，他马上说你撕了我还有一张呢。说着就去找另外一张。我能看得出他对那张撕坏的纸满怀着不舍。
我没有给他另外一张纸。我问他还练不练了。练的话我就把另外一张纸拿出来。他很坚定地说，不练了。
我被彻底打垮了。非常沮丧地把笔记本收拾起来，嘴里大声说着，好吧，我要把你今天的表现告诉冯老师，你要是不练了，我就问问悦悦要不要你的这些东西，你不想练就不如送给别人吧。
儿子眼睁睁地看着我收拾，坐在那里一动不动。
当我收拾完，准备走出去的时候，儿子忽然从凳子上下面，趴在床上啜泣起来。
我在门外冷静了一下，又把东西提了进去。坐在床边，平静地跟他说，你跟爸爸说真话，你到底还想不想练钢琴了。
儿子抬起头，认真地点了点头。
我内心喜出望外，但面不改色地说，那你休息两分钟，我们重新开始，可以吗？
儿子嗯嗯地答应了。
当我们再次开始的时候，我拿起新的表格，准备根据儿子接下来的表现给予客观的评定。
然而，失望的是，儿子坚持了一小会，毛病又犯了。细节我都不想描述了，总之，练琴还是没有继续下去。时间已经到了8点半。
我默默地收拾完东西，坐在椅子上一言不发，儿子胆怯地看着我，也一言不发。
他想出门，不想呆在这个房间，但我的椅子挡住了门，他出不去，但他也不请求我挪开。他不说话，我也就不想理他。于是我们就这么僵持了一会。
实在无聊，我就拿起手机看起了猫和老鼠，儿子一听到音乐，就不由自主地凑了过来。我马上故意躲开，不让他看到。我换了个位置，儿子随即就又跟了过来。我还是躲开了他。
我发现儿子情绪低落极了，竟然又趴在床上哭了起来。当时我真想走过去把手机给他，让他和我一起看猫和老鼠。
但我没有。我大声地说，本来练完琴后爸爸答应你看一集猫和老鼠的，可是没有完成，就不能看了，唉，没办法。
我看完了一集，就把手机关了。我也不想这么耗下去了。我把椅子挪开，走到妈妈卧室，跟她开始诉苦。
妈妈说小孩的自制力是比较差，他自己也管不了自己吧。我就知道妈妈会为他开脱，我也就不想跟妈妈聊天了，又回到房间玩起了手机。儿子已经不在房间了，我也懒得管了。
过了一会儿，儿子忽然跑到我面前，手里拿着一张纸，轻轻地跟我说，爸爸，这是我送给你的礼物。
我拿过来，是儿子自己做的一张贺卡，左边儿子用歪歪斜斜的字写着，爸爸感恩节快乐，I love you. 下面画了一大一小两个脸，小的是笑脸，脑海里想的是爱心。大的是哭脸，脑海里想的是不开心。右边是三个大大的爱心。爱心的下面是一个光盘盒，盒子里放只一张光盘，光盘上画着各种钢琴音符。右上角，儿子又写了30个爱心的字。
我看的时候，儿子跟我解释，贺卡一定要有爱心，我只画了3个爱心，不够，就在上面写了30个爱心。
不知道为什么，我忽然觉得有些感动。想到刚才对儿子的凶残，觉得有些不忍。我抱住了儿子，轻轻地在他的耳边说，谢谢你，儿子。
我不知道这幅画儿子画出来在他的内心里有什么含义，是在为刚才没有好好练琴有一些愧疚？或者是在为刚才觉得惹到爸爸生气有一点后悔？再或者他就是觉得爸爸就是最好的爸爸，无论是生气的爸爸，还是开心的爸爸？
