最近我读了几本书，其动力就是想把读书由“叶公好龙”式喜欢变成真正的喜欢。每次遇到“你的爱好是什么？”这个问题时，我总是回答:读书。“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”，这是我欣赏和向往的。但书也优劣之分，有些书用来消遣，读过就忘；有些书，却能深深印在脑海里，影响着你的思维，就算过去几年，仍能记起某个熟悉的场景。然而好书，总需要读者去慢慢咀嚼，细细回味，不能读过就束之于高阁，要知道时翻时新。我认为意大利儿童文学作家亚米契斯的《爱的教育》就是这样一本好书。

为什么我会认为《爱的教育》是一本好书呢？近年来，一直在网络平台上看到因教育不当而导致的家庭悲剧。每读一个案例，都让人心疼难耐。每一次，都让人们陷入深思！如何教育孩子才能让他们在成长的过程中少走弯路？这是一个亟待解决的问题，也是一个需要长期面对的问题。曾经在一篇文章中看到作家罗松讲过两个故事，一个关于女孩，一个关于男孩。对罗松的一句话非常认同:对女儿最好的保护是底线教育，给儿子最好的保护是阳光教育。教育，一直在一个家庭中占有首要地位。

读过不少教育类书籍，大多数都是理论式，期间穿插着一些事例。这对大多数家庭应该是没有多大用处的，每个孩子都有独特的个性，也就无法进行“一刀切”式教育。那么有没有一本适合孩子，并能让每个孩子都有所得的书呢？《爱的教育》就是。初次知道《爱的教育》这本书，也把它归类为理论式书籍了，认为它不过是打着“爱”的名义进行说教。谁知，收到书后却让我大大惊艳，原来教育也可以用这样的方式进行，里面没有讲大道理，只有生活中的点点滴滴。极其希望有更多的大人或者孩子读到这本书。

看过这本书再想一想我们曾经受到的教育，差不多就是“你这样是不对了”，“你应该这样做”，“看人家谁谁谁，人家怎么那么懂事，再看看你”……如此这般，举不胜数。一系列的打击和说教，起不到积极作用，只会让孩子产生压力或者是逆反心理。亚米契斯作为殿堂级儿童文学作家百年前就对教育有着独特的见解，他说过这样一句话:“凡是读这部书的人，都将无法抗拒它的魅力，都将留下动情的眼泪……”对此，我没有丝毫的怀疑，并且万分赞同。《爱的教育》的确有这样的魅力。

《爱的教育》是一部日记体小说，是一部关于成长、关于教育、关于爱的百科全书式小说。此书以一个意大利市立小学三年级学生恩里科的视角展开，讲述了他身边各种各样的事情:他的父母和兄弟姐妹；他的老师和同学；他的街坊和邻居……

全书共有100个小故事，篇篇扣人心弦，小说以一个刚升入三年级的孩子的视角，向人们讲述了他的所见所闻。恩里科，一个三年级的孩子，我从他的第一篇日记《开学第一天》中读出了淡淡的忧伤，既有离开熟悉的班级和老师的难受，又有面对新环境的忐忑不安。他的母亲说:“恩里科，加油啊！我们一起努力学习！”成长的过程总离不开家人的爱。

阅读本书的过程中，深切的感受到了孩子们最淳朴、最本真的爱:为了救一年级的男孩被车轧断脚骨的罗贝提；为了同学挺身而出的加罗内；帮助家人干活不忘复习功课的柯莱蒂；尽其所能帮助同学的德罗西……作者通过恩里科的视角给我们塑造了很多惹人喜爱的儿童，他们天真单纯，相处中也有羡慕、钦佩和嫉妒。但教育也无处不在:给儿子很好的上了一课的绅士；对孩子进行爱国教育的校长；进行家访的女老师；面对雪球事件让孩子做保证的恩里科的父亲……我相信，在这种教育下，孩子肯定能成为有勇气尽责的人。

《爱的教育》除了以日记的形式展开，其中还有恩里科的父母写给他的信。面对孩子的问题，他们并没有耳提面命，让孩子立马认错并进行改正。他们用平等对话的方式给孩子写信，用真挚的语言告诉孩子存在的问题，并提出自己的希望。这真是我们大多数大人应该学习的，要明白情感教育更能培养出更坚强、更懂事、更勇敢的孩子。

本月故事也是本书的一大亮点，无法忘记遍体鳞伤、身体虚弱的少年扔硬币的场景。他说的那句话也掷地有声:“我不接受说我国家坏话的人的施舍！”对祖国、对父母、对家乡、对同学的爱，无论哪种爱，字字句句都洋溢在书中。

《爱的教育》适合全世界的孩子们，和曾经是孩子的大人们阅读，每个人都能在本书中懂得爱的真谛，但愿下个收益者是你。