说到与家长沟通，我现在也只能算是初级入门阶段吧，在这短短的两年多里，我通过请教前辈们以及自己去摸索学习到了很多东西，可以说获益匪浅。

      我一直都觉得教师与家长沟通是件不容易的事，这不仅对教师的语言能力有很高的要求，还要体现一个教师在与家长沟通中的语言艺术。现在有许多孩子身上所存在的问题已经不是教师能够独立解决的，还需要家长们的积极配合。但是在家长们的参与中也呈现出各种不同的问题，比如：家长的职业不同、文化水平不同、教育孩子的观念也不同……要想让家长们都能够和学校的教育达成一致，这对于我来说还要下很多的苦功夫呀。

      在与家长交谈时，我认为教师的态度一定要真诚。当我们需要与家长进行沟通交流时，一般是在孩子存在一些缺点或是犯了错误的情况下，需要注意的是千万不要让家长觉得他们是来挨批评的，那我身为班主任当然是要让家长们感受到我是出于关心孩子、真心的想让他们变得更好。只要真诚地向学生家长反映事情的真实情况，自然会给家长留下一个良好的印象，这就让以后的沟通变得更加容易。作为一名教师，要能够理解家长对孩子的关爱之情，因为在家长的眼中，自己的孩子就是最棒的，部分家长认为孩子犯了错是因为他们还小，有很多东西都不懂，是一种无意识的行为。所以当个别孩子犯了错我需要跟家长沟通时，我就会先夸夸孩子再来说他犯的错。其实，教师一句微不足道的称赞都会让学生或者家长感到高兴，甚至会影响到家长今后对孩子的态度，但要把握好称赞的程度，我想这样家长也会容易接受一些。

      说实话，在与家长沟通方面经常会遇到让我手足无措的问题，比如：我们班的一位男生，他本身是一位非常爱动脑筋、很聪明的孩子，可他的自控能力比较差、喜欢在课上随意说话、偶尔还会对同学动手。有一天放学后，他同桌女生的家长在班级群里发了一张孩子脸的照片，说男生掐女生的脸和手，而且脸上都有血丝了。由于我的粗心没有在学校及时发现女孩脸上的血丝，于是我看到消息后连忙向两位家长了解了情况，其中女孩家长情绪很激动，一直在哭，我一下子有点懵了不知道该说些什么，只能一个劲地安慰家长；而男孩的妈妈相对来说稍微理性一点，向孩子问了情况之后主动联系女孩妈妈道歉，可女孩妈妈一直不接受道歉，所以在请教了其他经验丰富的老师后，我把两位家长请到了学校解决问题。由于我是第一次遇到这样的问题，一时间真不知道要怎么解决，最后还是请我们年级组长来帮助我与家长沟通。通过处理这次特殊情况，组长教给我很多处理问题的方法：首先遇到问题不慌张、不紧张，给家长看到身为教师的稳重；其次，在了解情况的过程中应该用怎样的方式方法去引导学生清楚的说出事情发生的经过并从中认识到自己所犯的错误；最后，与家长沟通时要把孩子目前存在的问题说清楚并与家长一起商量解决的办法。

      我发现家长们现在对孩子的关心、担心越来越多。家长们经常会问“孩子最近在学校表现怎么样？有没有认真上课？有没有犯错？”刚开始对班上的孩子还不了解，就只能简单的回答“还可以”或“有进步”，可能会让家长觉得我不够细心、对孩子们的观察不够仔细。当我对孩子们都了解了之后，每当家长问我，我都能详细地说出孩子最近在学校的表现，这样可以增加家长对老师的信任感。作为班主任，一定要坚持常与家长交流孩子的在校、在家的情况，这样有助于家长对班主任工作的理解、支持与配合。

      我相信在今后的教学生涯中，我与家长的沟通交流会越来越从容，能够更好地通过语言来展现我的教育机智。