第一课绪论作业
【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第一课绪论作业
一起加油成为那个有理论、有方法、有经验的幼儿英文启蒙专家吧！
背景：Ethan 5周8个月 男宝，爱学习，求知欲强，有各种各样的兴趣。2018年7月6日开始在线下进行英文启蒙。2019年3月15日通过红火箭结识了绘分享，并加入了Egg315班-绘分享英语学霸营。也正是这个机会，让我接触到了特别多的学霸妈妈，进而意识到，孩子的英文启蒙非我不可。
Q：请观察您的孩子有没有在哪个特质上格外显著?比如特别喜欢唱歌跳舞?
A：注意力比较稳定，善于把开始的事一直做到底。
Q：针对孩子的特点和英文学习进展，请来说说您将如何为Ta选择下一步的学习内容?
A：Ethan是从2019年3月28日开始跟着绘分享学习自拼的，现阶段进行到自拼L3的学习，接下来计划加入高频词和红火箭。在自拼L1、L2的学习过程中还算顺利，刚开始可能音频输入太少了，在跟读时因为句型较长，他有点跟不上，有点气馁，还有就是失去信心，但是我有鼓励他多练习几次，并利用APP上的我的曲库，反复听，最后情况逐渐好转。上L2的时候，我有让他同时复习L1的课程，这下他变的特别有自信，因为回过头去复习的时候，他自己跟读的特别流畅，让他很有成就感。所以学习就是这样，需要一个过程，都是在不断的实战中摸索前行……
Q：请您继续观察一下您朋友、您亲戚、或者您班级里的孩子，他们有些什么特质呢?您将如何为他们选择合适的学习内容?也请您来试试为这些孩子规划学习内容。
【案例】静静妈妈：我宝现在一周半，买了鹅妈妈，感觉他不感兴趣呢，有没有好的引导方法呢？或者有没有更简单一点的书？
给出的建议：
1. 重复。反复读反复听，重复多了，熟悉了才会感兴趣。
2. 生动。边唱边跳，念的时候加入表情、动作、拟声。比如念到Shoo fly, 嘴里发出“嗡嗡”或者“buzz”声，然后把手一挥，做出赶走苍蝇的动作。念到“Hickety pickety my black hen”，嘴里发出“格格格”的声音，做出假装下蛋的动作。念到From Wibbleton to Wobbleton，抱着宝宝在屋子里走来走去。念到Humpty Dumpty拿个鸡蛋，做出鸡蛋摔碎的场景(不心疼鸡蛋的话，直接摔了更好玩)。
3.情景。吃鸡蛋时念Humpty Dumpty; 吃樱桃时念One two three four, Mary's at the cottage door; 吃蛋糕时念pat a cake; 看星星时念Star light star bright。
4. 建议选宝宝感兴趣和贴近生活的歌谣，如果宝宝喜欢动物，就选动物主题，玩角色扮演，看相关的绘本。如果做了很多准备，宝宝还是不喜欢，就放弃，过段时间再拿出来玩，按着宝宝的兴趣来！
