加入早期的我开始写读书笔记。以前看书想看就看什么时候完成也不知道，阅读速度一小时读多少页也不知道。自从加入早起，一切改变了，知道自己目前的阅读速度，知道计算一本书什么时候完成，完成后写个读后感或者是读书笔记。这一切满满的收获，全因自己现在是一名早起者。谢谢每一个早晨认真读书的我。
《正面管教》作者：简.尼尔森 （Jane Nelsen）译：玉冰，北京联合出版公司。
正面管教是一种既不惩罚也不骄纵的管教孩子的方法。孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律，责任感，合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和人生技能，才能取得良好的学业成绩。如何应用正面管教方法是孩子获得这种能力，就是这本书的主要内容。正面管教一共12章，共310页。在阅读的过程中，我看到的佳词佳句。我会用画线或打括号，表示自己喜欢的。
例如1 培养孩子社会责任感的第一步是要教导孩子依靠自己，然后他们才能为帮助他人做好准备，并在帮助别人的时候感到自己特别能干。
2在另一个极端是一些父母和老师太过忙碌，没有时间教孩子，为培养好的品格而学习社会和人生技能。
3正面管教通过促进社会责任感，能帮助大人和孩子走出这一恶性循环。
4矫正错误的三个R。
第一承认-啊哈，我发现了一个错误。
第二和好-我向你道歉
第三解决-让我们一起来解决问题。
5如果我们把犯错误看成一件坏事，我们会倾向于觉得自己无能感到灰心，并且可能会为自己辩解推托，轻下判断或者好评，既对别人又对自己。另一方面当把犯错误看作是一个学习机会的时候，承认错误，就好像变成了一次让人兴奋的探索，我想知道我能从中学到些什么，自我原谅是矫正错误的三个R中第1个R（既承认）的一个重要因素。
6在每一个例子里，当大人记住了要确保把爱的信息传递给孩子时，他们就不但能够取得自己的效果，而且还会体验到更多的快乐。
7你的想法没有意义，除了你赋予他的意义之外。在情绪的撤出一篇中说到若不离开冲突现场，就难平静下来。情绪撤出，并不意味着爱心的撤离。这句话，我深有体会，明知道大家情绪激动，没有第一时间辙出现场，事情就发展到另一个方向了，也导致另外一个事情的发生，也可以说是宇宙送货吧。
️ 8睡前分享是孩子的重要时刻，说说他自己这天中最伤心和最开心的事，对孩子来说有人愿意花时间听他们倾诉，与他们分享自己的事情就会产生一种归属感归属感。
9＂你一……..我们就＂用这种说法很有效，他们具备了尊重自己，尊重学生，尊重情形需要的态度。
10错误是学习的大好时机，在没有指责或羞辱的情况下，每个人都承担起自己的责任之后，专注于问题的解决方法就容易多了。
11你唯一能改变的是你自己，要有适合你的方式。
这是一本值得推荐阅读的书，它会教你如何让亲子关系更加和谐。
