很多家长给孩子报绘画、乐高、象棋、舞蹈、钢琴……各种兴趣班，希望孩子能够尽可能的找到兴趣所在，长大后成为多才多艺的人。

可是，报这些兴趣班，往往是家长的一厢情愿，孩子并不领情。两年前，我在儿子身上，曾经犯过一个错误，至今想起来，依然后悔，尤其昨天在商场看到那一幕，更是汗颜，觉得自己对不起儿子。

我们正准备离开，一对母女从旁边经过，妈妈一边拉扯着孩子的衣服，一边大步流星的往前走，边走边机关枪似的指责身边的孩子，一个穿着粉色上衣的小姑娘，大概6、7岁：你说，今天你去不去上课？钱我都给你交了，你想不去就不去，不行……

没听见孩子说什么，但她身子一直使劲往后拖着，企图挣脱妈妈的手。

在电梯的拐弯处，孩子成功逃脱妈妈的束缚，拼命往商场出口跑，还没跑几步，就被妈妈撵上，压制到墙边：“你自己当初要报名，交了钱，你现在又不学，你说有你这样的孩子吗？你对不得起我吗……”，妈妈声嘶力竭的向女孩大声怒吼着。

孩子哭了，抽抽搭搭的央求着：“妈妈，我不想学了，我没兴趣。”

妈妈怒气冲天，一边使劲推搡孩子，一边大声指责孩子如何不听话，当初如何自己非要报名，如今又半途而废……

这一幕实在太熟悉了，我今天鄙视的这个妈妈，就是昨天的那个我，对着儿子发脾气，打屁股的我。

儿子3岁半的时候，我给他报了深圳比较知名的美术培训机构的课程。当时他还小，还不懂什么是兴趣班，他以为是去做游戏，稀里糊涂就去了。当时考虑让他学画画，是希望培养他的审美能力。前面半年坚持得还不错，他不缺课，每次也算认真，拿回来的作品，在我们外行人的眼里觉得也很不错。

在没征求他意见的情况下，我又给他提前预存了学费，希望下半年能够继续画。可是，假期开学后，当我把他带到画画兴趣班上准备上课的时候，他开始变得情绪激动，无论怎么说怎么哄，怎么许诺好吃的好玩的，都不肯坐下来。

说多了，他干脆跑了出去，我追在后面，觉得特别丢脸，我追上他，使劲的拉扯着他的衣服，把他带到一个角落里，开始凶他，吓唬他，不听话就不要他。他始终怯怯的看着我，嘴巴里一直嚷嚷着：“妈妈，我不喜欢画画，我不想学了。”

我根本听不进去，看着他的样子，我气急了，动手打了他屁股，希望他能在我的火力压制下乖乖走进画室。

尽管他挨了揍，最后还是没去上课。面对孩子的表现，我很失望，也有很大的挫败感，想想人家的孩子，画画可以画得那么好，跳舞也跳得那么好，为什么我的孩子不行。

回家的路上就很厌烦他，不理他。他看着我的脸色，小心翼翼的叫：“妈妈，别生气了……”

经过这件事，我明白了：兴趣班，家长感兴趣没用，出发点再好也没用，孩子有没有兴趣最关键。

从那以后，很长一段时间，儿子就只有英语一个课，每周两次。儿子的英语学习，我依然选择了比较知名的连锁机构英孚少儿英语，我看中的是他们多年积累起来的课程体系，授课老师全部是外教，小班制，每个班10个孩子，有班主任，有助教。

一开始，我就想着让孩子去接触下地道的英语发音环境，养成一定的语感，等到小学真正接触英语的时候，不至于太陌生，也不要像我们这代人，上初中才接触到蹩脚的带有方言的英语发音，很难改变和修正。

抱着这样的想法，第一个学期，我基本没管他，有空就督促下作业，没空就不做了，上课之前老师辅导一下，就连网上的复习，我们也基本没做过。一本书学下来，去参加家长公开课，我才发现，我错了，孩子虽然对英语依然有兴趣，但因为对所学内容没有复习，光靠课堂上掌握的知识非常有限，十个孩子中他的表现，不说最差的也好不到哪里去。

我很焦虑，毕竟课程费不低，如果一直这样下去，既浪费孩子的时间又浪费金钱。在学第二本书的时候，我开始介入孩子的学习，虽然我早就把上学学的那点东西，还回去了，但为了孩子，我豁出去了从头开始，遇到不会的，就查字典练习发音，在播放给孩子听。

 为了更好地自我监督，我们主动参加了英孚组织的28天阅读训练营，第一季在我的威逼利诱下，我们很勉强的完成了目标，不管质量如何至少我们完成了，根据约定我奖励了孩子一个自选玩具；趁热打铁第二季我们也参加了，这一次虽然质量上还不太理想，但比第一次有进步，孩子也不再抵触。

更让人高兴的是，班主任反馈说，儿子变得自信了，也愿意主动开口了。至此，我才觉得我们刚刚找到上英语培训班的感觉，家长放羊式的跟进，指望孩子能自觉学好很难，毕竟他还是个不到6岁的小孩。

儿子的体质不是很好，考虑到强身健体的需要。去年年底，我给他报了跆拳道，也是每周两次课，一次70分钟，孩子一直学得很认真，除了生病基本不缺课了。上次我生病了，没带他去上课，他抱怨了我好几天，说妈妈不坚持。为此，我好一顿道歉，才获得他的原谅。

前段时间，儿子主动提出要学国际象棋，早在中班的时候他就提过，因为我们要上班，没时间带孩子去上课。所以就一直没有报名。

爸爸自学后教了他一些，另外幼儿园里每周五有国际象棋课也学了一些。班里有很多小朋友报名学，有些学得早的已经到提高班了，每次提到下棋能手同学，儿子就特别佩服人家，但也会有点不服气，希望自己能长本事，战胜班里的国际象棋小能手。

我辞职后孩子又提出要学，这一次我带着他去试听了课程，征求了他的意见后报名，每周他都盼着早点学国际象棋。学棋回来，爸爸成了陪练，我成了他的学生，每周五他教我学棋，而且他还收了我学费——一个吻。

他对我说一定要坚持，不能放弃，如果我缺课，就要主动补上。

在儿子的指导下，我也能分清哪个是国王，哪个是王后，哪个应该直走，哪个可以蹦蹦拐了……

本来以为一周上5节课已经够多了。上个月儿子又提出来要学街舞。考虑到他每周需要上五次课，怕太多了，他会产生厌烦心理，我就一直拖着没带他去。

慢慢的，发现他也不怎么提了，只是偶尔的会跟着音乐有模有样的走上几步。我就问他：为什么想要学街舞，他说班上有三个小朋友再学，很厉害，还经常给全班同学表演。他觉得他们很酷，他也想学。

刚好五一放假，爸爸要加班，我带着他上完早晨的英语课，准备去体验街舞课，儿子突然说：妈妈，我不想去了。

我说：“你现在有两个选择，其中一个选择是直接回家，再也不提学街舞的事儿；还有一个选择是去体验下看看老师怎么教街舞，如果不喜欢就不学。你自己考虑一下选哪一个，当然不管你选择哪一个，妈妈都支持你。”

他考虑了几分钟后对我说：“还是去体验下，但是你要答应我，今天要看场电影。”

我们达成一致意见 ，到了街舞培训机构，在老师的指导下，学了几个街舞动作，有模有样，尽管浑身大汗，结束后是很坚决的要求：报名。

数了数，吓了我一跳，左一个，右一个，每周儿子要上7节课，他够忙的，我们也够累的。这些兴趣班，我只是做了适当的引导，他自己尝试过了，有的不只尝试一次，尝试后还觉得有兴趣，我们才给他报名。

儿子从三岁半开始接触兴趣班，到现在快3年了，几年里因为有过一次失败的经历，我反思后更在意他自己的想法。给他充分体验的机会，体验后觉得好玩、很酷，愿意坚持，就给他报名。

孩子上兴趣班，最累最难的是家长。家里有个上兴趣班的孩子，大人的业余时间不是在陪读就是在陪读的路上。所以很多孩子的兴趣班，并不是自己非要放弃，而是家长各种原因无法坚持，孩子只能半途而废，最终什么兴趣还只是兴趣，距离才艺还遥遥无期。

现在报了这么多，坚持固然好，但一定会有所得有所失，我已随时做好了准备，如果有一天在上兴趣班这件事上，儿子不能开开心心的去，我就会痛痛快快的所有舍弃。

但在他还喜欢的时候，作为家长，不管风里来雨里去，需要多少个日，多少个夜，我定会陪着他风雨兼程！