今天是母亲节,我在昨天就已经收到两个宝贝给我的礼物:小宝贝亲自在幼儿园里跟着老师一起,自己动手做了一个皇冠和一串手链,回家告诉我说是给妈妈的礼物。大宝贝用自己的零花钱给我买了一本《百家讲坛》,并在封面上写上“赠予其母的母亲节礼物”,并对我说原本打算给我买一本《意林》,但是考虑到我可能更喜欢这一本,希望这本书能拓展我的知识。在这特殊的日子里,我心中真的非常感动,特别想晒晒自己的幸福,但是用几张图片并不足以表达内心的感动。
四岁半的小宝虽然不懂得什么是母亲节,但是在幼儿园老师的引领之下,用自己的实际行动来表达对母亲的关爱。人生观价值观的形成就是在这一个个的活动,一次次的引领示范之中逐渐形成的,从小看大,三岁看老,受到如此优秀的教育,他的全面发展是作为母亲最欣慰的。
十三岁的大宝能把自己的零花钱省下来买书,并综合考虑母亲的喜好,在这个叛逆的年龄阶段能记住母亲节,以母亲的爱好为出发点来准备礼物,这是很多同年龄的孩子所想不到的。也许很多孩子都懂得去对母亲表达自己的爱,但是不会像大宝这样考虑周全。可能这也是我们一直在孩子的面前都是站在他人的角度去考虑问题,让孩子无形中学会要为他人着想。
作为母亲,忽然发现两个宝贝都比我会表达爱,比我更优秀!而自己却不能像他们一样主动给母亲表达自己的祝福,是一个不合格的女儿