今天是母亲节，我在昨天就已经收到两个宝贝给我的礼物：小宝贝亲自在幼儿园里跟着老师一起，自己动手做了一个皇冠和一串手链，回家告诉我说是给妈妈的礼物。大宝贝用自己的零花钱给我买了一本《百家讲坛》，并在封面上写上“赠予其母的母亲节礼物”，并对我说原本打算给我买一本《意林》，但是考虑到我可能更喜欢这一本，希望这本书能拓展我的知识。在这特殊的日子里，我心中真的非常感动，特别想晒晒自己的幸福，但是用几张图片并不足以表达内心的感动。

四岁半的小宝虽然不懂得什么是母亲节，但是在幼儿园老师的引领之下，用自己的实际行动来表达对母亲的关爱。人生观价值观的形成就是在这一个个的活动，一次次的引领示范之中逐渐形成的，从小看大，三岁看老，受到如此优秀的教育，他的全面发展是作为母亲最欣慰的。

十三岁的大宝能把自己的零花钱省下来买书，并综合考虑母亲的喜好，在这个叛逆的年龄阶段能记住母亲节，以母亲的爱好为出发点来准备礼物，这是很多同年龄的孩子所想不到的。也许很多孩子都懂得去对母亲表达自己的爱，但是不会像大宝这样考虑周全。可能这也是我们一直在孩子的面前都是站在他人的角度去考虑问题，让孩子无形中学会要为他人着想。

作为母亲，忽然发现两个宝贝都比我会表达爱，比我更优秀！而自己却不能像他们一样主动给母亲表达自己的祝福，是一个不合格的女儿