文/李现风
回眸2022年，一切都已成为过往，用一个字来概括我的2022年，那就是“稳”。今天就从沉稳、稳顺、稳善来谈一下，“稳”字2022年在我的生命长河中留下的浓墨重彩的一笔。
一、沉稳，在深沉稳重中坚持读书。2022年，我“沉稳”在每月一本读书的活动中，虽然数量不多，但我只求能“稳定”地坚持读下来，能深沉地理解其中的内涵。稳字是一个“禾”字旁，右边加上一个“急”字。禾字在古代就是粮食，民以食为天，也就是说，人有了饭吃，心就不慌了。我想作为一名教育者，有了书卷在手，教书的道路上就会更加有底气、有内涵，也会更加地丰盈自己教育生活，教育的信念会更加地执着。
二、稳顺，在妥帖和谐中坚持写作。2022年，我“顺”走在教育叙事的道路上，尽管中间也有那么几天放弃，但最终在张老师的督促下，自己还是坚持了下来，到目前为止，自己已写下来四十二万两千多字。后来张胜利老师说可以把以前的整理一下，因此，我又“稳”下来了，一边整理以前的文章，一边书写现在的教育叙事，但也正是由于在整理以前的教育叙事中，才让我发现一个让自己惊讶的“秘密”，我现在书写的教育叙事无论是语句上。还是逻辑上都比以前进步多了。这无疑就是长期坚持和两位老师指导和鼓励的结果。
三、稳善，在安稳美好中和班级的孩子们一起经营教育故事。2022年，又接手了一届新的班级，班级生源明显的比以前接的班级差多了，但正是由于生源的差距，才能使我毫无顾忌地在班级内和孩子们经营着美好的教育故事，每一个在教室内“调皮”的孩子，都成为了我提升班主任“技能”的一个“主人翁”，每一个“主人翁”的背后我都在潜心和孩子们去经营班级美好的教育故事，我们在故事中一起成长，在成长中一起创造美好的教育故事。
2022年，我在沉稳中读书，在稳顺中坚持写作，在稳善中经营着一个个美好的教育故事。2022年，我生活的非常充实。
