第二章的标题是培育健康快乐而有能力的孩子。这是你的养育目标吗？让我们捋一捋从初次见到孩子开始的感觉到后来发展出的各种渴望、期待、恐惧！
“我想，在这个世界上，没有任何一种快乐可以比得上父母迎接宝宝降生时的喜悦。在我的经验里，那种感觉真是无与伦比。当我们凝视着新生儿，另一种同样难以言传的感觉会从我们心中升起。就如同格林童话《玫瑰公主》中那十二个充满智慧的女预言家赐予新生的公主各种神奇的天赋，我们心中也突然充满了一种热切的渴望，想要尽可能给孩子最好的生活，希望他拥有健康，并在生命旅程中施展出自己独特的天赋。如果说迎接新生儿的喜悦令我们欢愉而振奋，那么这种渴望则是那么深沉，甚至带来些许的伤感。”
这段描述那么美，那么精确的道出了我的心声，强烈的共鸣之后我知道芭芭拉老师会更加深入的与我们一起去找到一种途径，面对养育这个小新生儿的课题，给他需要的以及我们期待的。学习从此开始了，因为：为人父母的喜悦是上天的赐福，随之而来的渴望是指引父母前进的路标。
你是怎么理解这句话的？我的理解是这些喜悦和渴望，都是上天的安排，当你有了一个孩子，各种体验和个人成长必然发生。至少你我现在都对如何养育一个健康快乐有能力的孩子很感兴趣，间接的接触到了芭芭拉老师的教导。当你在读这段话时，成长和转变的种子已经埋下。
接下来详细讨论了培养一个健康，快乐和有能力的孩子的三个要素：第一，要理解孩子的成长规律，这样在孩子的成长过程中，我们既不会要求太多也不会要求太少。第二，要理解“温暖”对孩子成长发育的重要性，要照顾好孩子，使他们的身体具有足够的温暖感。第三，要意识到每天、每周、每月和每年的生活节奏所赐予孩子的礼物。
我在读儿童发展规律的部分时，眼前都是活生生的日常生活场景，真的是我的两个孩子婴儿时期的样子，有一点可惜的是我当时没有了解这些规律，希望小宝宝的妈妈早点看看这部分，不要留下什么遗憾。
今天这部分印象最深的是初迎新生儿的那种美好特别的感觉，还有随之而来的渴望，担忧和迟疑。每个父母都要体验，不管有没有准备好。深深的觉得这是更高层神秘能量的精心安排，顺应内心的感觉，必将走上成长之路。
跟李黎老师读“人学”时，她并不规定进度，有时候一周就读几段，有时候一句话就能感悟很多。所以我这个读后感也不会按章节来写，第二章第一次就写到这，该上班啦！再见。
