我们这一代父母，大多数的神话启蒙一是来自于家里的老一辈给我们讲的故事，第二恐怕就是鲁迅先生了。
小时候，在课文《从百草堂到三味书屋》里，鲁迅先生就用生动的语言讲述了远房的叔祖给他描绘《山海经》的样子，这位叔祖这样说：“曾经有过一部《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当做眼睛的怪物，……可惜现在不知道放在哪里了。”
叔祖的描述，为鲁迅种下了一颗种子，从此念念不忘，连不是学者的长妈妈也来问。结果，长妈妈度假回来之后，就给他带回来一套四本的《山海经》，看到这套书的时候，鲁迅描述说：“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧过去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。”读课文的我们，也被入了这样的场景中，忍不住想象起那些神奇的画面来！
直至成年，《山海经》都在对鲁迅产生深远的影响。他曾经在《故事新编》里，尝试重现古老神话的魅力。不仅如此，鲁迅先生后来在版画的研究方面也有很多非凡的成果，这就是童蒙时代启发的重要性吧。
可以说，《山海经》是一本奇书，是“始怪之祖”。是中国上古文化的一部百科全书，全书仅3万1千余字，在历史、地理、文学、动植物学等诸多领域内，有着极其重要的学术价值和研究价值。还保存了大量的原始神话。
其瑰丽而大胆的想象，成为后世古典文学很多形象的滥觞，同时，历代文人也特别喜欢《山海经》。陶渊明读山海经，一口气写了《读山海经》十三首。
那些中国人熟知的神话人物们：精卫、刑天、盘古、夸父、共工、雷神、女娲、操蛇之神……奇怪的国家：大人国、小人国、君子国……妖魔鬼怪们：九尾狐、龙身人面神、三足鸟、双头蛇……都曾经活跃在《山海经》的舞台上，身有飞翼的天神，知恩图报的灵鸟，纵云控水的神猴……滋养了一代代中国人的想象。
像现在孩子们喜欢的《哈利·波特》《珀西·杰克逊》等书里面，那些怪兽，精灵之类，都肇始于希腊神话。而迄今为止，肇始于我们传统神话传说而写就的畅销书，尚且没有。
也许，我们现在给孩子播下的种子，正在培养的就是下一代的文学大师！就像鲁迅先生那样，孩子们在未来自己的设计中融入中华神话的因素，从而刮起一阵中国风，那是何等的畅快淋漓！
正因为山海经有如此重要的影响和文学地位，新的部编版语文课本中，也要求孩子们课外阅读《山海经》！
但传统的《山海经》都是文言，孩子读起来难免有困难，这套读起来更轻松，6岁以上可以阅读。
