以最大的诚意做事,但也要做好最坏的打算。
处理这样的偷窃事件,需要硬,也需要软。坚持原则,果断处理,是硬。处理时缩小范围,不扩大影响,清零后不带偏见,期待孩子,为孩子的未来着想,是软。
老师们要记住:当班级里发生一些事情的时候,我们处理问题时要保持良好平静的情绪,处理问题前想好步骤,尽量考虑周全,处理问题时不拖泥带水,多替家长和学生着想,更要考虑到孩子未来的路还长,我们既要坚持好原则,又要保持好弹性,还要保护好自己。有硬有软,敢于惩罚学生,善于惩罚学生,又保护好学生,永远期待学生。
以最大的诚意做事,但也要做好最坏的打算。
处理这样的偷窃事件,需要硬,也需要软。坚持原则,果断处理,是硬。处理时缩小范围,不扩大影响,清零后不带偏见,期待孩子,为孩子的未来着想,是软。
老师们要记住:当班级里发生一些事情的时候,我们处理问题时要保持良好平静的情绪,处理问题前想好步骤,尽量考虑周全,处理问题时不拖泥带水,多替家长和学生着想,更要考虑到孩子未来的路还长,我们既要坚持好原则,又要保持好弹性,还要保护好自己。有硬有软,敢于惩罚学生,善于惩罚学生,又保护好学生,永远期待学生。