昨天小宝同学又把口算题卡带回家了，开门的那一刻他看到我是紧张的。因为上次他因为口算题卡我批评了他一顿。显然今天是有担心在里面的。我说口算题卡带回来？多吗？上完英语课你得补作业了。我很平静的说，他一下就放松了说不多，我今天肯定能写完，我现在写的比较快了，嗯，好。准备开始预习吧。上完英语课开始写口算题卡，我看了一下作业其实还挺多的。心里觉得他估计写不完，也在担心他在学校是不是又拖作业了。我问他，这是今天的作业吗？他说是啊今天布置的作业。哦，那你写吧。写了一会他又开始一遍玩一遍写。开始磨蹭。看他这样我说，今天妈妈陪你到10点，如果10点之后你依然写不完我就不再陪你。我要做自己的事情，剩下的时间你自己安排。他说过了10点你就睡觉了？把灯都关了？我还写作业呢？我说不是关灯，是我不陪你了。我可以睡觉也可以干其他的。哦，明白了，那到了10点你给我留灯就可以了。快10点的时候我看了他的作业还有3页，感觉今天又的熬夜了。10点的时候小宝说妈妈现在过10点了，你可以走了。嗯，时间到了，我不陪你了。说完我站起来去洗漱。孩子拿着作业去他自己屋里写。到11点的时候他开始喊我，问我能不能告诉他快点算题的方法，我说除了练习我没有更好的方法，多练习是我用过好用的方法。孩子说，妈妈我写不完。我能写到14页吗？剩下的我明天带学校补？我说你今天写完或者明天写完都可以，无论你那种选择我都尊重你的选择，但是作业还是要完成。孩子说那我明天写吧，去学校写。妈妈现在几点了？11点了。你不会给我讲故事了是吗？你说超过10:30就不给我减肥故事。嗯，是的，妈妈知道你想听故事，但是时间已经超过我们约定的时间了，今天我不能给你讲故事了。孩子一听开始发火了，你说给我讲故事讲三国演义，结果都没讲，你就拖吧，一直拖。听到他讲我拖，我心路有些生气了，我察觉到自己情绪起来了，我停顿了一下就沉默了几分钟说昨天你一早睡了没法讲，今天过了时间，他说今天特殊情况你就不能特殊对待吗？我说今天确实特殊情况，我也理解你想听故事的心情。但是已经过了约定的时间，不能听故事我也觉得遗憾。孩子听完趴在床上很不开心，开始啜泣。爸爸进来一看他哭了，问怎么了？我说明情况。爸爸说我给你讲，来来。爸爸开始讲故事我就去睡觉了。这次我坚定了过10:30不给讲故事，但是爸爸去讲了。我这是坚持了还是没坚持呢？之前要求他没写过作业必须补起，后来我想了这个问题，作业是他自己的，我不想按自己的意愿去安排他写作业。我需要表达一个态度，你怎样写都可以，但是必须是把作业补齐。自己造成的后果自己要承担。我还做不到让他不写作业，既然做不到就真实的承认自己的所想，完成作业是我的态度，如何完成你可以决定。这样是不是有些矛盾？还得想想。
