这篇文章写于2015年大学里以教师视角为题材的征文，因为我曾经就读于遵义师范学院，在那里为贵州或外省输送了许多的师资力量，在那里也承载了我四年的青春，虽然我未成为一名教师，但也很敬佩教师这一职业。

师者，所以传道授业解惑也。作为一名遵义师范的学子，将来注定会登上三尺讲台，向孩子们传授知识，带领他们在知识的海洋里遨游，在我看来这样是一件很神圣的事情。我觉得老师是一个有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的群体，是一位筑梦人。随着科学技术的发展，社会的不断进步，作为即将当教师的我们应该思考如何去教育孩子，如何做好人民满意的教师呢？

做一位有理想信念的教师。理想信念贯穿于人的精神生活之中，它来源于现实又高于现实。一位教师，应该是一个胸怀理想、充满激情和诗意的教师。一位教师，要想在事业上有高水准，有所成功，首先必须为自己设置一个为之奋斗的目标。有了理想、目标,才能不断增强自我意识和使命感,不断进行自我挑战。有什么样的老师，就有什么样的学生。一个有理想信念的教师，才能在学生心中播下理想的种子，才能做好筑梦人。虽然梦和理想，理想和现实之间还有距离，但只要坚定信念，就一定带不走我们的梦想，信念不仅是知识的蜡烛，还是理想的圣火，那我们的理想之舟就一定能够在知识的海洋中执着前行，直到理想彼岸。

做一位有道德情操的教师。立德先立师，熟人先树己。教师在教育人的过程中必须师德垂范，用自己道德情操来感染学生，影响学生，带动学生。好老师首先应该是以德施教，以德立身的楷模，应该是道德情操的合格者。在我们大学的校园里有一座纪念碑“百年师魂”，“百年师魂”匠心独具，寓意深长。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。教师是学生的启蒙者，是培养人才的传播者，塑造学生完善的人格，是教师的重大任务。俗话说：“成才先成人”，要想使学生有完善的人格，首先作为教师应该从自身出发，塑造好自身的职业人格。

做一位有扎实知识的教师。做好教师，要有扎实学识。教师自古就被称为“智者”。俗话说，前人强不如后人强，家庭如此，国家、民族更是如此。作为学习化学专业的大学生，深有体会知识丰富的重要性。所以教师应精通自己的学科，具有渊博扎实的专业知识著名教育家马可连柯说过：“学生可原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅他的浅薄无知。”是的，如果教师专业知识不扎实，教学中必然会捉襟见肘，穷于应对。教师要具备一定的教学研究能力，我认为教学研究能力，就是基于学生的所学科目研究能力。把教学与研究结合起来，善于梳理自己的教学经验，善于反思自身教学管理，扬长避短，对课堂传授知识或教学评价等活动中遇到的问题进行记录，随笔，能够提出自己的见解，进而探索和发现新的教学规律、教学方法和模式，最后撰写成有学术价值的文章。教师要懂得一些现代教育学、心理学内容我认为一个老师首先应该有一个良好的心理素养，包括认知素养、情感素养和意志素养。有效的教学需要科学理论的指导，老师要很好的实施教育教学，必须掌握教育学、心理学和学科教学法等基本知识。老师不仅知道教什么，还要知道怎样教和为什么选择这样教，用科学的理论去指导自己的教学。

做一位有仁爱之心的教师。教师的仁爱之心，不简单等同于父母爱子女，这是一种对国家、民族的爱在教师身上的体现，是一种无私的爱、不求回报的爱。教师的仁爱之心是以师生相互信赖为基础的，这种信赖是尊重、理解和关怀。教师的仁爱之心体现为真诚地尊重学生、充分理解学生、宽容和关怀学生。缺少仁爱之心，金钱至上，对于送礼和不送礼以及送多送少的学生区别对待，在平时教学中对孩子缺乏耐心，似乎体罚和变相体罚才是教育的最佳法宝，殊不知，这些对孩子的身心健康是有多大的伤害，这种伤害的程度是有多深。

作为教师都应该力争做一个好老师，有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心，好老师好比一扇窗，打开这扇窗，清风徐来，可以让学生通过这扇窗看到更多赏心悦目的好风景。