领导干部专业化能力建设是党的执政能力和领导水平的重要基础和关键。党的十八大以来，习近平总书记多次对领导干部提出懂专业、善治理、提高专业能力和治理能力的要求，强调必须具备专业知识、专业思维、专业精神和专业方法。
一是全面加强政治建设这个“基准点”来提高领导干部队伍专业化能力。政治建设是落实新时代党的治疆方略根本所在。坚持把政治素质考察贯穿干部培养使用、专业化能力建设全过程，建立领导干部联系点、班子常态化调研等机制，固定“党委（党组）政治鉴定意见+党支部政治评价+考察组政治审查”政治素质考察制度，下发《干部选拔任用延伸考察有关规定》，将考察延伸至基层党组织、村（社区）等，对领导干部政治素质考察全程纪实，实现考察干部“让事实说话、让大家评价”。
二是用好干部教育培训这个“主渠道”来提高领导干部队伍专业化能力。坚持将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的治疆方略作为“必修课”经常性思想锤炼，认真贯彻落实《干部教育培训规划》，紧扣工作要求，“跟进式”对领导干部开展现代产业体系、应急管理、全域旅游、乡村振兴、服务型党组织建设等专题培训，加大专业化培训频次和深度。围绕“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，实施“八种本领”“七种能力”培训提升工程，开设十个全民教育课、十类培训工程，着眼于专业对应、岗位对应、层次对应，为各类领导干部提供实践性和领导岗位适配性的个性化专业能力培训。
三是围绕服务中心工作这个“主心骨”来提高领导干部队伍专业化能力。坚持“以旅游业为主体，牵动一产、托举二产”的发展思路，紧围做大做强“全域旅游、现代农业、现代畜牧业、绿色工业”四大支柱产业等中心工作，坚持把专业化强的领导干部派向改革发展主战场、重点工作第一线、服务群众最前沿，把专业化水平较高和能力较强的干部引向关键领域。尤其在文旅交通、金融经济等一些业务性或专业性强的部门，安排对口专业同志任单位主要领导，聘任具有经验丰富的专业技术人才担任“导师”，提高领导干部专业化的“符合度”。实施“家燕归巢”计划，建立“双一流”高校毕业生信息库，对急需紧缺的医疗、教育、金融、规划、建设、信息等领域的专业化人才，采取公开招聘、人才引进、市场选聘等方式引进和培养，给他们压担子、委以重任。不断推化领导干部储备的专业化和科学化。
