我的两个孩子陪读经验证明:
英语学习一定是越早越好！
大宝三岁开始学，小宝两岁开始学，现在小的两岁半，短短半年，小的水平远超大宝，而且小宝是真的非常喜欢英语，不排斥。你用中文读，他就能中文回应，你用英文读，他就用英文回应，特别喜欢模仿，喜欢跟着大人一起读。短短半年，词汇量，听力，语言敏感度都很不错。这能说是当妈的偏心吗？大宝还报培训班学一年呢，小的只是妈妈‘随便’带带，开玩笑啦！怎么可能是‘随便’带带？身为一枚资深二胎妈，每天过的都很认真，更何况对待娃们的英语学习？
所以，英语学习一定是越早越好，还在纠结要不要娃学习英语的粑粑麻麻们，开始起来吧。0—7 岁，学习语言的黄金期，抓住才是关键[呲牙]，我们学习了十几年英文，为什么水平还是一个比一个烂，碰到老外就紧张，一开口脑袋就短路。就是因为没在关键期学啊！包括我现在还在学，学了后面，忘记前面，还不如娃们的学习效率（捂脸跑开）。
当初之所以坚持让大宝三岁才开始学习英语，就是觉得只有当母语学好了，才能应付第二外语，担心两种语言混淆的概念，估计是大多数人的忧虑。现在想想，我的英语学习理论研究的远远不过关哈，我应该多看看TED第二外语学习的演讲视频的。看看那些专家大佬们是怎么说的，其实每个孩子都是语言天才，从出生开始，就在用耳朵进行各种语言的学习，六个月婴儿时就能辨别第二外语了。八九个月的孩子就能发出第二外语的音节，是不是不可思议？
当然，儿童英语学习一定是多种方式的，报培训班，听儿歌，读绘本，看动画等。以不同方式去刺激孩子的各种感官，这样才会更好强化他们的语言敏感度。如果只是纯粹报个培训班，每周去一次，一次一个半小时，其余时间都不管。那我可以肯定的说，这孩子学习的效率基本是零。从我带班十年的经验来说，学的好的孩子，一定是家里复习工作做的非常到位，并且一定是复习频率比较高的孩子，学的更优秀。算一下帐，一周168个小时，孩子学习了1.5小时，然后用剩余166.5小时用来遗忘，孩子肯定是学不好英语的。0—7岁的孩子记忆，本来就是以机械记忆为主，一定是重复重复再重复，才能记住，当然重复一定是多种方式的，而不是读个apple，让他们读一百遍就能记住。
根据第二外语400小时学习理论，无论是学习任何语言，没有400小时的累计，是达不到基本的听说读写水平的。粑粑麻麻们，算一算，你们在孩子的英语有效学习上花了多长时间了呢？
未完待续！呵呵
下次写写我如何带小的在家学习英语的。
