培养学生良好的学习习惯，应该是小学教育的重要内容，事实上小学每堂课都十分注重学生良好学习习惯的养成和非智力因素的培养，不然一苗未正，何以成材。而小学一年级的学生处于童年早期，这个时期的孩子的心理发展处在一个从幼稚走向逐渐成熟的变动时期，在这个时期培养学生的学习习惯尤为重要，可以使学生在以后学习时事半功倍，一生受益。
1、老师要制订学习制度，改变学习的无序状态，减少学习的随意性，使学生的学习逐渐由被动转为主动，由自发转为自觉。
2、逐步养成课前预习，课后复习的习惯。
3、养成上课认真听讲的习惯。要求学生记重点、记难点，能根据老师要求完成学习任务。
4、养成读课外书的习惯。课外阅读量决定着学生知识的广度和浓度。阅读量大的学生进入高一年级的学习往往接受能力和适应能力都较强。教师应对学生的课外阅读给予指导和检查，使之形成习惯。使学生把读书作为一种人生乐趣，一生以书为友。
