一.感受
1.还是每个阶段的表现都是不一样的，比如说二到四岁肛欲期的时候，孩子对于自己的性器官的比较感兴趣，可能会摸一摸，玩一玩，或者是会出现尿裤子啊等等现象，那如果我们不了解孩子这一阶段，用非常生气的态度或者非常恐怖的语气和孩子的沟通，那么孩子的内心也是非常害怕和焦虑的，所以我们作为家长，需要放平我们的心态，接受孩子每个阶段的变化。
2.在后面马老师提到了就比如说孩子写作业的时候，因为孩子的能力可能达不到，所以呢，他会比较吃力，就比如说我们作为大人，习惯性用右手，反而如果让我们用左手的话，我们也不能够很好地控制我们的身体，那孩子也是一样的，但孩子他用尽全力来完成书写的这个任务，那作为老师或者作为家长，我们这个时候没有认可反而觉得他写得不好，给孩子非常狠心的擦掉，那么这对孩子来说不仅仅是对孩子能力的一种不认可，更是对孩子一种自信心的打击。
二.收获
1.孩子他是需要不断地运动的，只有在不断地运动过程中，他的身体、他的头脑、他的思维才会发展，不能够让孩子一味的来静下来，该动的时候也需要动起来
2.尊重孩子每一个阶段的不成熟，尊重孩子每一个阶段的表现，我们用一个平常心来对待就好，不要过于的急切，或者说过于高的要求来要求孩子，静待花开。
三.行动
1.利用疫情在家，可以多多的带着孩子来进行一些锻炼，比如说练习自己穿衣服、上厕所……培养孩子自主的能力。
