坚持读书第二周第3天，共10天
20181227 星期五，小雪
今天比较痛快！今天星期五，不跟往常一样，今天不放假。补元旦的课，上周一晚自习，尽管如此，好像我没有受干扰！原因是今天举行了拔河迎新年活动，活动中同事之间的和谐关系给了我很多的信心。证明这段时间自己在人际关系方面的尝试是非常成功的。
今天跟柯丽钦全程聊天未停。从办公室，到一起上厕所，到去操场看拔河，参与拔河，还有走木板，到聚餐，总是在不停的互动
。
拔河期间，不断关注其他同事。如邹全程如同一个大洋板块一样漂移的鼓励身姿，实在是比较喜庆。哈哈
比如柯露，就是全程大部分时间挽着我的手臂，一起给学生鼓励加油！这样，就让寒风中瑟瑟的我，多了些游丝般温暖，好像那天空远处飘来的歌声。
比如郭婷，就是一个战场的通讯员，不停的拿着手机，拍下一下精彩，难忘，而又充满搞笑元素的照片。
最后，郭婷采访了一下邹，今天是什么感觉。
一句话准确的表达了雪中拔河的心境！
——冷冷的冰雨，在脸上胡乱的拍！哈哈精辟！！！(刘德华，冰雨)
最近一段时间，都在忙着测试参与，互动，赞美，一切都是那么愉快的在改善中。
《心能量》里面有句话，说得非常好！
夸别人，能够让别人喜欢你！
多互动，能够快速改善氛围，增加感情。
经验总结:多互动，关心别人，多赞美，也多表达自己，说出自己的感受(小事)
今天有点不愉快！今天儿子回来，跟我一起睡，儿子不太乐意跟我分享幼儿园的事。我花了好大精力才得知。儿子说，在幼儿园，别的小朋友打他，他没有朋友，老师对他也不好，不想上学，想去我的幼儿园，听的我的心都碎了！
于是，我就不顾一切的去质疑了老师！
我也表达了自己的担心！
我还是感觉老师不够了解子恒。
通过不断质疑，终于找出来儿子的问题。儿子平时是非常热爱跟别的小朋友玩，但是遭遇到别人打闹时，他没有正确的解决途径，只有一个办法哭！
磕磕碰碰在所难免，但是要教会儿子如何去解决问题！
1，告诉老师
2.直接拒绝:你不能打我！
3.跑
平时多夸赞别人，多用语言表达自己的内心感受！
后面我要着重思考，并不断完善。
第三件事，儿子今天第一次去体育馆演出，我晚上下班回来，儿子放弃动画片，飞快跑到门口来跟我说:妈妈，我一直在找你，找不到你(想哭的表情)！
儿子多么希望能在体育馆看到我呀！多么希望能够找到我呀！多么希望妈妈去给他鼓励加油啊！儿子妈妈对不起你！
而我立马给儿子解释，妈妈今天要上班。这其实解释太快了。没有给儿子更多表达的机会。我应该这么说。
儿子:妈妈，我一直在找你，找不到你！
我:哦，儿子你在哪里找我呀？
儿子:在演出现场。
我:你是不是特别想妈妈去观看你表演呀？
儿子:是呀！
我:妈妈也特别想去参观你的表演，妈妈想你的表演一定特别好看对不对？
儿子:是呀。
我:宝贝，对不起。虽然妈妈很想去参观你的表演，想看我宝贝那么棒的时刻。但是妈妈要上班，妈妈的幼儿园有很多哥哥姐姐等着妈妈上课。下次你的表演妈妈一定去好不好？
儿子:好！
妈妈:谢谢宝贝体谅妈妈。
