注：最近的一些小片段，供自我记录，可能涉及部分术语
01
老师跟我们分享了她之前去偏远地区支援的故事，说得几度哽咽，我真真看到这些老师对医学的热忱与初心。当时老师刚刚参加工作，年纪很轻。医院组织去偏远地区义诊，当地的乡亲们听闻，真的是奔走相告，半夜打着火把去看病。
有这样一位患者，他是一位中年大叔，眼睛里进了一个类似于谷子稻壳之类的东西，难受了一个多月，听说这次有义诊，才来看。他的眼睛发炎很明显，当然处理起来也非常简单，就是翻下眼皮，把异物取出就好，老师很快速地便解决了，稻谷取出的时候甚至都有些发芽了。试想一下，常人恐怕眼睛里进了异物，一定是要立马处理的，但他生生忍受了一个多月。那么，你可能要问，翻下眼皮的事，他是不会处理吗？真的就是不会。就觉得有的时候，用一种很简单的方式就可以改变一个人，拯救一个人，但是这个当事人他就是如此无助。问题解决后，中年男子深深地向老师鞠了一躬，以表感谢。老师说：其实真的有很多人需要我们。
护理这个专业，会有迷茫，会有失落，但一定会有无数个被需要的瞬间，让你能感受到自己的价值......
02 基于患者体验的护理服务
下午的课程上，临床老师给我们简单介绍了，他们所实施的一项质性访谈研究的内容。
了解了一些基本的研究方法，还有量表汉化的考究。翻译并不是一件很简单的事情，语言的功底，文化的功底，怎样体会其想要表达的本意这其中学问很深。
并向我们展示了部分访谈结果。体悟到人文关怀永远在路上，全生命周期的护理人文关怀，这是我们反反复复强调的。意识是意识，但如何实践，在真正面对患者怎样倾听感受他们的需求，换位思考？我觉得，对待患者，我们除了看病是病，发现察觉病因，更应该看人，疾病是在一个人的身上存在的，它不会无缘无故地出现，而是这个人地所食所饮，所思所想和他接触的种种人或事物诱发而来的，以人为本，人文关怀至关重要。医学深厚，深深浅浅，要学得很多。
03 医院感染控制
安全无小事，自己安全，对其他的人也安全。一定要有意识。不是为了别人，一定是为了自己。每件小事都要警惕，不可掉以轻心。
04
危急重症可课程结束时候，PPT上放了这样一段话：
Save one people ,you are a hero.
Save 100 lives ,you are a nurse.
