需要填充知识是人作为高级动物，区别于其它动物的根本标志。
知识是分类分层的，不同种类不同层次的知识有着不同的功效。
知识以记忆为载体，储存在人的大脑皮层里。
生物性记忆需要向心理性实践过渡，如此才能实现知识向能力的转换。
这种过渡的前提是学习，只有学习才会记忆；这种过渡的关键是实践，未经实践的知识不会转换成能力。
知识转换的数量有多少之分，质量有高低之分。
经过透彻的学习掌握大量的知识，并在实践过程中能够灵活运用知识，使之具备经验、成为习惯，才能证明知识确实转换成了能力。
知识的转换
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