第四部分（第二十八章至第三十六章）：舐犊之情

让孩子心悦诚服的捷径。请读《点亮心灯》第二十八章。

二十八.母亲应当成为孩子心中的偶像

提示：

母亲首先应当是一个知识渊博、品德高尚的人，让孩子从一出生，精神上就具有一种好的底色。

国与国的较量从根本上来讲是母亲素质的较量。

母亲在孩子心中的形象与地位，决定着对孩子的教育效果。一个深受孩子爱戴和尊重的母亲，对孩子健康成长的影响力是无法估量的；一个孩子所惧怕、所厌倦的母亲，其教育的作用是微乎其微的，甚至是有害的。所以说，母亲的人格魅力，是孩子最好的教材和“范本”。

当今，不爱子女的父母几乎没有，可会爱子女的父母实在太少。

母亲是孩子心灵的宫殿，母亲的一言一行，影响着孩子的未来。

娇生惯养和过分的严厉对孩子来说都是不幸的开端。

事业成功是人生辉煌的一半，子女成人才是生命价值的全部。

卢国侠年轻时的照片

抚育孩子是女人一生中最重要的事业，无论你的工作多么繁忙，你的事业多么成功，你都要拿出足够的时间和精力与孩子共同生活。抚育孩子也是一件极具风险的事业，过分的溺爱、过分的严厉都不利孩子健康成长。稍不留意就可能损害了孩子幼嫩的心，给孩子的个性造成终身的残疾。

一次饭后，卢国侠母女俩闲聊着。

妈妈问严婧：“现在青少年学生心中都有自己的偶像，你有吗?”

严婧说：“我也有喜欢的歌星、影星，如谢廷锋，徐静蕾；也有我崇拜的科学家和政治家，如爱因斯坦、周恩来。但他们都不是我心中的偶像，我心中的偶像是我的妈妈。”

“我是一名普通的教师，只是你的母亲，怎么会成为你心中的偶像呢?”

“小时候你给我讲了那么多故事，我认为你是世界上知识最渊博的人；后来你对我无微不至的关怀，我认为你是世界上最好的妈妈；上小学时，你对我的理解和鼓励，我认为你是世界上最通情达理的人；上中学后，家中大点的事你都会征求我的意见，我认为，你是世界上最信任女儿的人；你有着全新的教育理念，我认为你是一个最优秀的教育家……我的许多同学都十分眼红，他们说，严婧，你到底修了几千年?怎么会遇上这么一位善解人意的妈妈。我的健康成长得益于你的教女有方。”她把头靠在妈妈的胸膛上，深情地说：“妈妈，能做你的女儿是我的福气，下辈子我还当你的女儿，行吗?”

一股暖流在妈妈的心中涌动，妈妈感激地亲了她一口说：“妈妈能有你这么一个好女儿，也无比自豪。”

母女俩沉浸在充满爱的海洋里。

过了一会，严婧抬起头说：“妈妈，我练习了几年书法，从来都没有给你写过字，今天让女儿给妈妈写个条幅吧。”她说着就很快动手，在四尺对开的宣纸上写下“高山流水”四个大字。然后落款妈妈斧正，女儿严婧书。

“妈妈你知道这四个字的典故吗?”  

“妈妈还真不知道，你就给妈妈讲讲。”

于是，她讲起了这个故事：

春秋时期，晋国的大夫俞伯牙，奉国君之命出使楚国。中秋节的晚上，伯牙坐在船上，一边赏月，一边弹琴。忽然发现有人在偷偷地赞赏他的指法，他让人把他找来，原来是个樵夫。伯牙问：“你听得懂吗?”樵夫回答“你弹的是孔子叹颜回”。伯牙十分惊异，即以礼相待。他们一起谈论琴理，樵夫对答如流。俞伯牙说：“我现在继续弹琴，你试试听我想的是什么?”

伯牙一边弹琴，一边翘首远望。樵夫说：“巍巍乎志在高山。”伯牙低头弄琴。樵夫说：“汤汤乎意在流水。”伯牙大惊，说： “江山易得，知己难求，你是我的知音呀!”问他姓名后，方知姓钟名子期，两人结为知交。

那几个字则意味着知女莫如母，知母莫如女，她们母女俩才是真正的知音呀!

某报上刊登了这样一则消息：一位 17 岁的花季少女黄蓉，在她的日记中写下这么一首诗：

多少次眼含泪水，多少次拼死抗争，咽不下这刻骨的仇恨，躲不开你这世界上的暴君。

记者问她：“他们不爱你吗?” 

“爱。”

“你为什么这样憎恨他们呢?”她沉默了很久很久，哽咽着说：“他们不懂我的心，我宁愿没有爸爸妈妈，也不愿得到这样自私的爱。”

记者：“我将孩子的这些话婉转地告诉了她的父母，父亲眼中绝望的神情让我不寒而栗。母亲嚎啕大哭：‘我们拼命地挣钱，不就是为了给她交学费。打她骂她，不就是盼她取得好成绩吗?她怎么能这么说我们呢? ’”

卢国侠说：父母因为爱孩子，千辛万苦地为孩子准备她所需要的一切的做法是愚蠢的；父母为了爱孩子，不考虑孩子的需要，顽固地按照自己的想法塑造孩子的做法往往不能如愿以偿。父母只有同孩子心心相印，他们的教育才能收到理想的效果。

一、用人格塑造人格

荣格有句名言：“文化的最后成果是人格。”

健康的人格应具有和谐的人际关系，乐观的人生态度，良好的社会适应能力，良好的情绪调节能力。

有知识并不等于有文化，更不等于有文化素养。文化的功能可以改造世界，也可以改造自我。方方面面的文化渗透才能形成独立的人格，使人勇于为自己的行为负责，勇于创造出有利于人类的美好事物，并能在创造美的过程中体验快乐，而不是在破坏中获得快感。

理想的人格应该是：勇敢而不鲁莽，豪放而不粗俗，好强而不逞强，果断而不冒失，活泼而不轻率，机敏而不多疑，稳重而不寡断，谨慎而不胆怯，忠诚而不愚蠢，老练而不世故，忍让而不软弱，自信而不自负，自谦而不自卑，自爱而不自娇，自强而不自大，顽强而不顽固，并具有远大的理想和奉献精神。

当今有不少父母，只重视孩子对书本知识的学习和掌握，而忽视了对孩子文化素养和道德素养的培育。有的家长甚至对孩子说：“什么德，什么道，考上重点大学，什么都可以得到；考不上大学什么也得不到。他们两眼紧盯着孩子的考分和名次，使孩子成了无情无义的考试机器。大量的背诵和无休止的演算，摧残了孩子的情趣，扭曲了孩子的灵魂，压抑了孩子的爱心。他们或许偶尔在高分中可以获得一点满足、一点快感。但他们的是非观念淡薄，判断善恶的能力退化。假如有一天当他们用所学的知识 “助纣为虐”，就必然发生一件件无法挽回的悲剧。许多孩子经不起坏人的诱惑，走上了犯罪的道路。有些孩子压抑的情绪得不到释放，干出了一件件伤天害理的事。报刊上父母和孩子相互残害的事时有发生……这些难道不值得我们深思吗?

母亲对孩子来说，不仅是生活的依靠者，知识的传播者，智慧的启迪者，灵魂的寄宿者，更应该是精神的熏陶者，道德的示范者，人格的塑造者。

请听听这位小学四年级学生的心声，想一想我们自己应该为孩子树立什么样的榜样。

周六晚上，爸爸说：“明天我们全家一起去公园玩。”乐得我梦中都在公园划船。

第二天吃完早饭，我们一家人正准备出门，电话铃响了，一位叔叔找爸爸喝酒。爸爸摸了摸我的头说：“孩子，爸爸今天去不成了，下星期一定带你去。”说完他就走了。

看来只有妈妈一个人陪我去玩了。一阵急促的敲门声，邻居的阿姨叫妈妈打麻将。妈妈对我说：“孩子，你抓紧时间写作业，我打麻将去了。”

爸爸妈妈都走了，只剩下我一人在家，真寂寞。”我坐也不是，躺也不是，更没心思写作业……

6 点左右，爸爸喝得醉醺醺地从门外进来，随后妈妈推开门进来了，看到我的作业还没做完，就骂道：“你这个丧门星，害得我今天下午又输了 100 元!”我低头不语，心如刀绞，只能在心里默默地想：“爸爸妈妈说话不算数，本来说好去公园玩，现在一个喝酒醉了，一个打麻将输了，火气都发在我身上，我好伤心呀!”

这样的事情在我的生活中不只发生过一次。

爸爸妈妈，你们今后说话能不能算数啊。

道德的形成不只是靠说教，更重要的是靠父母的身体力行、言传身教。父母的美德是孩子最重要的精神财富，那些无声的行动，无时不在熏陶着孩子，渐渐地在孩子心中竖起了做人的标杆，她会自觉地用这个标杆来衡量自己的一切。

自从有了严婧，卢国侠就特别的谨慎，她随时随地修正自己的缺点和错误，让自己的一言一行都能成为女儿效仿的榜样。她更加刻苦地读书，更加努力地工作，更加辛勤地干家务，独立自主地克服着各种困难，真诚地帮助亲朋好友……她相信她的这些行为，无形中会印在孩子的大脑中，无声地影响她感化她。除了关心和爱护外，卢国侠还严格地要求着自己的女儿。

一次严婧和表弟玩，把表弟推倒在地。卢国侠在批评她的同时，还给她讲了克林顿总统的一件感人事迹：

克林顿得知有一位身患绝症的小女孩，当他妈妈问她，你最大的愿望是什么时，她说当一天美国总统。克林顿将一份正要签发的文件，派人送到这个小女孩手上，让她代总统签发。

这虽然是件小事，但我们看到了克林顿对人格的尊重，不管大人和小孩子在他看来人格上都是平等的。

严婧听了这个故事后说：“妈妈，我今后一定更加关心比我小的孩子。”

二、用情感培养情感

斯坦利·格林斯潘博士说：“事实证明，情感是激发鼓励心灵成长的关键因素。科学发现，情感有助于传统认识技能，如数学、物理认识的获取，也有助于推理和道德的获得。情感是做好一切事情的基础。”

家庭教育的优势在于它是一种以情感为基础的教育，它是一种不拘形式的教育，随时随地、随机应变，常常表现出生动活泼的局面。它还是一种长幼之间的教育，经常反映出尊老爱幼、示范模仿的特色。所以他应当是“好雨知时间，有需就发生。随情潜入灵，润心细无声”。这种充满情趣又十分细腻的教育，有着其它教育无法替代的作用和力量。

家庭教育最忌讳简单粗暴。倾盆大雨只会冲走孩子心田的沃土，毁掉孩子心中美好的幼芽。

家庭教育不应该是一种义务和责任，而应当是在爱的驱动下的一种自觉自愿、自然而然的行为，是一种舐犊之情。

卢国侠看到她周围有那么一些家长，高兴时把孩子当成宠物；不高兴时，孩子又成了出气筒，不是骂就是打。

卢国侠爱管闲事是出了名的，亲戚朋友谁家有事，她都热情地去帮。邻居的孩子学习不好，他去学校时和这个孩子一块走，在路上给娃讲一些学习的道理，使孩子有了较大的进步。严婧她爸爸常说卢国侠是别人要鞋，连袜子都给的人。严婧也说妈对别人家的事，比对自己家的事还关心。卢国侠说：“‘送人玫瑰，手有余香’。我是付出了不少，但回报也不少啊。更多的回报是他们都对我的女儿倾注了一腔爱意，让女儿生活在充满爱的世界里，沐浴着爱的阳光，这对女儿的成长是十分可贵的。”严婧也深有感触地说：“我周围有无数的人爱着我、关怀着我、鼓励着我，我怎能不用优异的成绩回报他们呢?”

三、用心灵感染心灵

别林斯基说：“人的心灵，天生是娇嫩的，即令弹指，也能感到自己的处境出了什么岔子，娇嫩的心灵，因为受到严厉的惩处，习以为常，变得粗糙了，变得凶残、冷酷、恬不知耻。”他还说：“有损人类尊严的各种惩罚，施之儿童，会压制儿童精神上可贵的自重，也会使得儿童的心灵为自卑、恐惧、隐瞒和狡猾的肮脏之感所腐蚀。”

拿破仑说：“给孩子鲜花比给鞭子更重要。”

孩子的心灵是块洁白的丝绸，最易弄脏，我们一定要高度的小心。母亲是孩子心灵的第一道着色的染缸，这一次着色的好坏，对孩子的影响极大，甚至决定他的一生。

人常说；“心有灵犀一点通。”卢国侠相信母女之间只要心牵着心，纵使天各一方，也无法阻止他们心灵上的相互触摸。这就像电视台和电视机之间的关系。爱的信息在他们之间源源不断地输出和输入。这样的牵心使爱更悠长、更牢靠。心牵着心的母女，活的更滋润、更甜美、更幸福。

卢国侠的家境并不富裕，但她视清贫为一笔巨大的财富。她常说：“宫中闻哭声，茅屋有笑语，只要有爱，就有快乐。我和女儿从小养成了拥抱亲吻的习惯，有了不高兴的事，我们抱在一起哭，有了高兴的事，我们抱着一起笑。就在她到外地上高中，每次回到家中都要跟我睡在一个被窝。”严婧说：“躺在妈妈的怀抱里，有一种说不出的安全感和幸福感。”严婧每次出门上路，母女俩都亲吻道别。有人说，那么大的孩子了还亲吻?可卢国侠却说，千万别忽视这在别人看来不起眼的母女一吻，这一吻可以平息人心中的焦躁，可以忘记心中的委屈，可以鼓起新的勇气。

严婧在日记中写道：

我的心灵世界里有一幅最美的画卷，它是用一支饱蘸浓情蜜意的画笔描绘成的。亲情是世界上最灿烂的阳光，无论我走到哪里，父母的目光都如同太阳一般照亮我前进的道路；亲情是世界上最动听的乐章，无论我在干什么，父母那简练雄壮的“加油”声都会响在我的耳边，给我以无穷的勇气和力量，亲情永远是我的心疼。

卢国侠通过多年的观察得出这样的结论：粗暴的父母靠打骂，愚蠢的父母靠训斥，平庸的父母靠说教，正确的父母靠解释，聪 明的父母靠示范，优秀的父母靠鼓励，伟大的父母靠启迪。不同的父母，采用不同的教育方法，导致孩子不同的成长道路，结出不同的果实。

卢国侠说：“我是一位普通的母亲，但我尽量学习聪明的和优秀的家长，尽可能向伟大的家长靠拢。我教育严婧的原则是多一点人情味，少一点火药味；多一点激励，少一点批评；多一点故事格言引路，少一点空洞无味的说教。”

卢国侠在生活中，尽量抽出更多的时间和女儿在一起互讲故事，一起玩，一起情感交流。每个假期她都安排时间带女儿出去旅游。她说，孩子还小，可塑性极强，父母的一句贴切的话或一个得体的举动，都可能影响孩子的一生。生命的火花往往会在一刹那间点燃，生命的升华有时就在一瞬间出现。她常讲的一句口头禅叫“心悦诚服”。她相信母亲的言行只要让女儿“心悦”，就能使她“诚服”。母女间只要感情上有了共鸣，就会从悟性中产生出“神会”来。

附：严婧随笔一篇

人到中年的妈妈

妈妈无意间，发现了自己头上的几根白发。长长地叹了一口气，仿佛一下子跌到了人生的午后，轻轻地说：“我是不是老了?”

妈妈摩挲着年轻时的照片，静静地望着那张发了黄的黑白照片发呆，似乎打开她尘封多年的回忆，追寻着年轻时的足迹。过了一会儿，她对我讲起了她当初生活的艰辛和对事业的追求。她讲的如痴如醉，我听得津津有味。我从她手中拿过那张照片：编着两根麻花辫子的妈妈，面孔棱角分明，两眼炯炯有神，人很漂亮而且身材苗条。看着这张照片，你无法联想到她现在发福的体形。听妈妈说生下我时因为缺奶，她整天海吃猛喝，体重一天天在增加。奶水虽然充足了，但她苗条的身材从此也一去不复返了。原来罪魁祸首竟然是我——她唯一的宝贝女儿，看着妈妈发胖的体形，我深深地感到母亲的伟大。端详着母亲那慈祥的面孔，那一缕缕若隐若现的皱纹恰是一册册无字天书，只有用心灵去释 读，才能领悟和破解其中的奥妙。

妈妈这一生，把一切希望都寄托在我的身上，她常说，事业 成功是人生辉煌的一半，子女成人才是生命价值的全部。为了我的健康成长，她买了许多教育子女的书，拼命地充电，她把众家之长都用在了教育我的身上，也收到了她认为还比较满意的效果。

妈妈是一位人民教师。她对她的学生倾注了满腔热情，她用自己的全部爱，感化、影响着她的学生。她带过的学生同她有着深厚的师生情谊，只要我们家有事，他们都争先恐后地来帮忙。有不少学生考上了大学，有的当了军官，有的当了老板，有的在政府部门工作，他们一提起妈妈总是赞不绝口。他们生活上、工作上有了难处，还来同妈妈一起探讨解决的办法。在他们心中，妈妈像是一把万能的钥匙，什么样的锁都能打开。

我是妈妈的女儿，妈妈从小对我就特别宽松，宽松得让同学们都眼红。小时候吃饭打了碗，她从不训斥，只是说下次注意就行了。在小学三年级第一学期，我考了全班第六名，第二学期考了第十二名，当时我很难过，觉得对不起爸爸妈妈。妈妈说十名前后都是好成绩，不要追求第一名，当第一名太累，而我们班一个同学，上学期考了第四名，这次是第五名，他的爸爸妈妈狠狠地教训了她，人家的孩子都在进步，你却退步了，如果下次考不上第一、二名，过年就不再给你压岁钱了……

一位名画家，在二十多年前给妈妈画了一幅四条屏。妈妈为了用艺术熏陶她的女儿，就装裱好挂在墙上。小时候不懂事的我，竟用蜡笔在上面歪歪斜斜地写了几个字。妈妈发现后，只是给我讲这幅画的来之不易，今后再不能在上面乱写乱画，一定要好好地珍惜它。后来有一位中央美院毕业的学生说，这幅四条屏价值几万元，相当于我们现在住房的价值。他看到那上面歪歪斜斜的几个字，问这是谁写的。妈妈说严婧小时候不懂事在上面乱画的。他说，太可惜了，别挂在墙上，把它收藏好，这画时间越长越值钱。听了他们的一番话，我的心吭腾了一下。叔叔走了后我说： “妈妈，这么值钱的画被我弄坏了，你怎么连骂我都没骂，要是遇到别的家长不打一顿才怪哩。“妈妈说：“不知者不为过， 你知道后不是再没有乱画吗?”我说：“那我们就把它收起来。 “妈妈说：“这是艺术品，是用来让人欣赏的，只要你能从这幅画里学到点、悟出点什么就够了。”看着妈妈的脸，听着妈妈的话，眼泪刷刷地流了下来。妈妈是世界上最好的妈妈，我决不辜负妈妈的期望，将来一定做一个对人类有贡献的人。

妈妈是我最要好的朋友，我有什么心里话都愿意告诉她，她常常给我讲一些哲理很深的故事。我的情商源于她的潜移默化，我的品德源于她的耳濡目染，我的好习惯源于她的言传身教，我的健康成长源于她正确的教育方法……

时空的列车，载着我们不停地行驶。我，一个步履还充满稚气、生命之树苍翠如水、从来不相信春光会消逝、绿叶会枯黄、草坪会颓废的十五岁的花季少女，看到人到中年的妈妈幡然醒悟：一定要加倍地珍惜这美好的青春年华，让它走的更慢些、更充实些。有一天，当我也走到中年，回首往事时，我希望能和妈妈一样，多一份收获，少一份遗憾。

妈妈已经四十六岁了，但她并不显老。在我的眼里她还不到四十岁。然而她毕竟四十多岁了，这些年来，她的精力全部用在了我的身上，现在我渐渐地长大了，她可以腾出更多的精力用在事业上。正当壮年的妈妈一定在事业上还会有第二次高峰，我坚信这一天不久将会来临，我也衷心地期待着这一天的到来。

前不久，我看到一本书中写有这么一段话，我将它奉献给妈妈，并作为这篇文章的结尾：

“年轻并非人生旅途中一段最美丽的时光，也并非粉颊红唇。它是心灵的一个意念，它是头脑中理性思维的创造潜力，它是人生春色深处的一股勃勃生机。

没有人因为时光的流逝而衰老，只是随着理想的毁灭人类才出现了老人。智慧、胆识、勇气、经验，一个 60 岁的人可能比20 岁的青年更多地拥有这些。

每个人心中，高高竖立着一座无线电台。它不断地在人群中吸收积极、乐观向上的电波，它将永远年轻。如果这座无线电台坍塌了，它的暮年也就来到了。它的心灵将被玩世不恭和寒霜酷雪所覆盖，哪怕他只有 20 岁。如果永远高高耸立着这座电台，他将永远年轻，他将有希望死于年轻的百岁。

卢国侠，1955 年生于陕西长安，1982 年毕业于陕西省外国语师范专科学校。先后在临潼区斜口初级中学、骊山初级中学任教，2001 年被聘为中学高级教师，2009 年底退休。2010 年至 2015 年被聘用在临潼区关工委上班。