今天和邻居说起教育孩子问题，他们烦恼不已，把孩子送到遥远的西安读书，做父母的对教育不可谓不上心，但是孩子却出现了很大的问题，沉迷游戏不能自拔，拒绝和家长沟通，父母说轻了根本听不见，说重了就要离家出走甚至于要跳楼自杀……
现在的很多家长都陷入一个怪圈，关注点都在孩子身上，从来没有从自身找原因，曾经我也一样，典型的管教型家长。
托尔斯泰说：“全部教育都归结到榜样上，归结到父母自己的端正和完善上。”
作为父母，整天嚷嚷着让孩子别玩手机，可自己在家时却手机不离手。
其实，相比讲大道理，家长的实际行动更能影响孩子的认知、指导孩子的行为。
都说父母是孩子的一面镜子，想要孩子不沉迷手机，父母就需要放下手机、做好榜样。
如果连为人父母的我们，都是手机控，那我们又凭什么不让孩子碰手机呢？
而且心理学上有个“禁果效应”，说的是越是禁止的东西，人们就越要想办法得到。
教育学家陶行知曾经做过一个实验。
他抱着一只鸡来到武汉大学讲堂，然后摁着鸡脑袋让它去吃地上的米。
鸡一直在抗争，死活不吃。
可当陶行知把手松开以后，那只鸡自觉地就去吃米了。
随后，陶行知对着大家娓娓说道：
教育就像喂鸡一样，强迫孩子去学习，把知识硬灌给孩子，他是不情愿学的。
但如果让孩子自由地学习，充分发挥他的主观能动性，效果一定好得多。
知乎上有一个话题：儿子沉迷游戏，与他讨论，他却说抽烟有害健康你还抽，该如何教育孩子？
上千条回答里，有位老师分享了一个故事。
有个初二的孩子，语文和理科成绩一塌糊涂，爸爸去请教老师该怎么办？
老师回答说：得多陪陪孩子，和孩子一起学习。
爸爸马上付诸行动，周末放弃加班，在学校旁边的自习室陪着儿子一起学习。
爸爸读建造师教材，儿子读名著。
一年后，儿子的语文成绩提高了，爸爸考完了二建。
接着儿子继续学理科，如愿考上了重点高中，爸爸也顺利拿到了一级建造师证。
这位老师总结：如果你家孩子没有动力，那么你就自己上，比什么都好使。
主持人杨澜也说：别把劲儿都使在孩子身上，如果你自己充实快乐、有责任感、有情绪管理能力，孩子会模仿你的。
教育从来不是要求，而是影响。
如果你发现教育孩子很难很累，孩子也没有变成自己期待的样子，不妨收回一直放在孩子身上的目光，先做好自己。
教育孩子的同时，不要忘了自我成长，成为孩子可追随、值得效仿的好榜样，这才是教育最好的样子。
“你的优秀就是对孩子最完美的教育。”这句话不是我的原创，但第一眼看到的时候我就被深深打动了。我觉得，这才是对教育最完美的诠释。
最好的教育就是做好自己，不用刻意为了影响孩子去做。做最好的自己，就是对孩子最完美的教育。
