抓重点词句 悟人物形象
在上课伊始，徐老师就向同学们介绍了邓小平爷爷，他是我国新中国的第二代核心领导人，他重视植树，并指出，植树造林要坚持一百年，一千年，一代一代永远传下去。
课文脉络清晰，重点突出。在教学时，徐老师抓住邓小平爷爷的动作，引导学生感受邓爷爷植树的认真，一丝不苟。“手握铁锹、挖着树坑、挑选树苗、移入树坑、挥锹填土、扶正树苗”这六个词就是邓爷爷植树的动作，徐老师引导学生站起来做动作读，对于动词，学生就能清楚简单地了解了。
但是，邓爷爷在植树的时候，并不是每个动作只做一遍，也没有仙术，手一挥就做好了。所以，还要关注到“额头已经满是汗珠，仍不肯休息。”而且，这是一个“83岁高龄的人。”从这样的描写感受人物的形象。
植树造林，功在当代，利在千秋。希望学完课文的学生们能把植树这件事放在心中。
