刻意练习

原版:

“妈妈,谁送我?”大龙女问。

“你自己去可以吗?”

“不行,你送我!”已有怒气。

“我下午一二节课,中午还有午自习。”我希望她可以自力更生。

“我去送你吧。”爸爸说。

“不行,昨天跟老师联系的都是妈妈。”孩子坚持,“万一老师讲的不好,让我咋说?”

“你就说,回去了我跟我妈说一下,再回复你。”我告诉大龙女。

“不行,你送我,在外边等着我!”孩子愤怒坚持。

“啥都依着你!”爸爸怒了。

“别生气,生气不能解决问题。”我赶紧提醒爸爸。

“我不去了!”大龙女爆了。

“我把课处理一下,我去。”

“不去了!好像我让你们为我做了很大的牺牲一样!”大龙女很愤怒。

……

外表看来是孩子无礼瞎胡闹,实际上孩子最受伤:我不重要。爸爸妈妈不爱我。最后一句形象的彰显了孩子自我价值最低,深深的不配得感。

孩子害怕独自面对。


精进版:

“妈妈,谁送我?”

“啊——你想让谁送?”

“妈妈!”

“好的,很高兴能陪你一起去!你稍等一下下啊,我把课处理一下,咱就出发,可以吗?”

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