装着滚烫酥奶茶的瓷碗在他们手中冒着热气，哈吉•阿里终于开了口。“如果你想在巴基斯坦成功，你就得尊重我们的方式。”哈吉•阿里边说边吹着他的碗，"当你第一次跟巴尔蒂人喝茶的时候，你是个陌生人；第二次，你就是我们的贵客；第三次你再和我们一起喝茶，你已经是我们的家人了，而为了我们的家人，我们会无怨无悔地做任何事，甚至是死。”他把温暖的手搭在摩顿森的手上。“葛瑞格医生，你必须花时间去喝这三杯茶。我们虽然没受教育，但是我们并不笨，我们已经在这里生存居住了很久。”
“那一天，哈吉•阿里教了我这一生最重要的一堂课。”摩顿森说，“我们美国人认为必须尽快把事情做完，我们是个三十分钟解决午餐、两分钟完成橄榄球训练的国家，我们的领导人认为靠‘震撼教育’式的宣传活动，就能在攻进伊拉克之前赢得战争。哈吉•阿里教我要花时间喝上三杯茶，把速度放慢，像重视学校一样，重视和工人之间的关系。他给我上了宝贵的一课，让我知道从跟我一起工作的人身上，我还有太多东西要学，而不应该自以为是，总想着教给他们些什么。”
以上这两段话，相信如果看过《三杯茶》这本书的人，都会引起共鸣。
主人公摩顿森，因一次攀登乔戈里峰失败偶遇科尔飞村庄，被村庄里在户外上课的孩子们求知的眼神打动，许下承诺会给他们一间学校。你可知科尔飞，是一座石头村庄，在石头上建学校，谈何容易？你可知，摩顿森也并不是富人，他就是个拥有护理知识热爱登山的人。后来的一切真的很不容易，我读都读得不容易。摩顿森付出了很多，很多的努力。当然，他最后是成功了的，并且在其它贫穷落后的地方都建了学校，过程之艰辛，你我是不能切身感受得到的。
值得吗，为了一个互不相干的村庄？
值得吗，为了一个两地相隔的爱人？
值得吗，为了一些未知未明的未来？
“五百八十封信，一万两千美元，十年的努力，这些辛苦都微不足道。
就为了眼前这一刻。”
摩顿森如是想。
我曾被无数人问我值不值得。
现在的我，很幸福。这一刻，我很幸福。窗外阳光正好，多肉在日光浴里欢舞，我的孩子在我怀里熟睡，我的爱人在日暮降临时会回来，我和孩子在家里一起等他。就为了他打开家门的那一刻或我听到他上楼梯脚步声帮他开门的那一刻。
Of course 值得。
摩顿森认为，唯有教育才是最安全打败恐 怖 主 义的正确方式，唯有教育才能改变一切落后与愚昧。他用一己之力诠释了教育，丰富了教育，而我，我们，又能为教育做些什么？作为一名教师，我能做什么？无非就是勤勤恳恳，真心实意地做好；作为一名学生，你又能做什么？无非就是踏踏实实，一心一意地学好。我们或许没有办法付出如摩顿森英雄那么多，但我们做好份内事，足矣。
文中有很多关于文化、政治、历史的知识。我并不是一个称职的读者，因为我只愿追求情节。那些外国的人名地名事件，只在我脑海里匆匆而过。期盼有一天，我能静下心，安安静静地把此书念给我的孩子听，她再静下心，安安静静地把此书，念给她的孩子听……谁说这不是一种为教育付出的方式呢？
摩顿森是一位伟大的英雄。他不仅为了教育，也为了一个承诺。作为一个萍水相逢的人，其实他完全没有必要为了一个似乎不能实现的承诺而付出那么多。就算他不再回科尔飞，也没人会怪他。食言而已，没有人会有性命之忧。但他不这么认为。试想，如果他没有遵守诺言，科尔飞就不会有女孩子上学，很多地方的女孩子也不会有学上，这些男孩女孩虽然拥有着生命，却无法享受生命之乐趣。这个世界上有很多个科尔飞，就因为他回去遵守诺言，他所遇到的科尔飞才因此变得不一样。有这些不一样，世界才会不一样。
除了承诺，还有一样重要的东西就是坚持吧。十年。人生有多少个十年？有多少人可以坚持做一件事做十年？如果我能写十年的教学日记，我也能出名；如果我能在田地里耕耘十年，我也能富有；如果我能致力于烘培十年，那我也能了不起。所以，摩顿森成为英雄不是平白无故的。当他孤身奋斗时，当他心灰意冷时，当他贫困潦倒时，他没有放弃。幸亏他坚持了下来。
也幸亏哈吉•阿里给他上了重要的一课，让他知道慢下来，看身边的人，看周遭的事，看这个世界。
我能静下来读此书，亦实属幸矣。
