“雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天”，一路的迷雾，我仿佛置身于了自己的人生，自责于不安惴惴而生。我驱车行驶在路上，回忆着昨天与儿子在一起的短暂时光。
儿子懂事了，我欣慰无比，只是觉得欠孩子的太多，每当想起他那孤独的眼神，心痛如绞。
商场里琳琅满目的美食，不知何时13岁的儿子学会了留意商品的价格。
“给你买点水果吧”
“不要，吃了拉肚子”
“买牛奶吧”
“不要，减肥”
“买……”
“不要，不喜欢”
他是一个十足的贪吃的家伙，无法抵挡美食的诱惑。而昨天却什么也不要了，再三提醒我，“你今天花的已经够多的了”。
此时坐在这里，心中五味杂陈，或许他从我的话语中知道钱来的艰辛，他那颗柔软的心升起了对我的疼爱。
前不久，我因他迷恋于游戏，摔碎了他的手机和平板电脑。怒斥、指责、批评、谩骂、歇斯底里。
却从未走真正进过他的内心世界。没有了游戏，他如一只孤独的羔羊，迷茫，目光呆滞，看上去傻傻的样子。
由于转学，陌生的环境，没有了玩伴，如笼中之鸟，加之我的失位，他是孤独的，孤单的，惟有在游戏中方能找到一丝快乐。
这一切难道是孩子的错误吗？答案不言而喻。
“柳树结银花，松柏绽银菊”当我驻足拍下这一幅幅美景之时，身边却少了他的足迹。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”有多少个周末假日，不能与他一起欣赏这美丽的景色，不能与他畅言欢笑于大自然中。
我只顾忙自己的“有用”之事，却少之又少的关心他的“无用”之想。
孩子是一个灵魂，是一个独立人格的个体。他同大人一样，需要关心，需要陪伴，需要倾诉。反之便会产生孤独感，自卑感，从而造成心理性格的缺陷，影响独立能力和自信的发展。他好似无忧无虑，愣头愣脑，然而，他的内心已经发生着巨大而又细致的变化。作为父母理应营造良好的交流氛围，经常与之聊天，谈心，就共同的感兴趣的问题展开讨论，分担孩子的忧愁，分享他的喜悦，彼此做到心灵的沟通，让他始终感到温暖。
我们常常会因某事的耽搁少赚了多少钱而感到遗憾，却从未没有因为少陪孩子一小时而心生后悔。千万不要说你的“有用”之事是为了孩子，那只不过是你的自我实现罢了。
做孩子的朋友，才是做父母的最高境界。
孩子是一个灵魂，是一个独立的人格个体。我们应当建立在平等、独立的基础上去尊重和信任孩子。
孩子不是我们的一件作品，更不是我们的宠物，他是一个实实在在的人格个体。现实中我们习惯了以“老子”的姿态，理所当然的，蛮不讲理的，老子的话你就得听，在这样的权威意识下，剥夺着孩子的自由，摧毁孩子的尊严，没有交流，没有精神上的敬重和感情上的安慰。
我们希望自己的孩子能“以纤手抚袅袅琴音，将柔指绕淋棋局”，“文也纵横，武也纵横”，这种想法是好的，是对的，然而用这种专制的爱是可悲的，带有杂质的。
其实，每个孩子都热衷于生活中寻找、发现、制造有趣，而我们往往严重低估孩子对有趣的需要。怒斥、打压、控制着孩子的天性，我们理应从孩子自身的角度去发现孩子的长处，培养和引导他的兴趣爱好，而不是视为一个实施自己庸俗抱负的工具。
重视、鼓励孩子的问题和思考，进行平等的讨论，是父母在教育方面所能做到的最有价值的工作。
从今天起，让你我一起和孩子做朋友吧，一起陪伴他快乐的成长。
不指责，不审判。放下“老子”的姿态，“你应该，你必须，你就是”。打开孩子的心灵之门，走进他的内心世界，站在他的位置，去体察他的情绪，感受他的需要。
