新《纲要》中指出:幼儿是教育活动的积极参与者，而非被动者，活动内容必须与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合，最近，我发现我们班孩子喜欢玩纸，有时一张小小的纸，几个孩子围在一起玩，擦嘴巴的餐巾纸都舍不得扔，上课的时候拿在手上玩。报纸是日常生活中随手可见的物品，所以我觉得这是一个贴近幼儿生活的选材，是一个符合小班幼儿年龄的选材，是一个能让幼儿喜欢的选材。今天我们海南园小三班开展了“小报纸，大乐趣”室内游戏活动。
活动一：认识报纸，报纸的用处
宝宝们看一看老师手里拿的是什么呀？报纸有什么用呢？孩子们纷纷举手说：“报纸可以看，我爷爷喜欢看报纸，我奶奶用旧报纸擦窗户，“报纸可以折东西，报纸可以画画，报纸可以包东西”……
图片发自简书App
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活动二：玩报纸
孩子们拿了一张大大的报纸，开心极了。
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活动中孩子们充分发挥自己的想象， 有的把报纸折成飞机、扇子、房子，有的把报纸卷起来当成望远镜、唱歌的花筒，有的把报纸放在头上当小花伞、太阳帽，有的把报纸做成一个保龄球，在打保龄球呢，还有的把报纸铺在地上当成小路从上面走……孩子们玩的开心极啦！
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一张小小的报纸，在老师的引导中，孩子们的探索中出现了各种各样的玩法，孩子们玩的非常快乐，真正体现出《纲要》中说的，老师成为了孩子的支持者、合作者和引导者。
