早|| 放手,越早越好

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前几日晚上和爱人散步的时候,遇到了多哥同学的爸爸。

于是多爸就和他交流起孩子们的情况,当问及他家娃的作业情况时,只见他直摇头。说他儿子到现在做作业都不自觉,做作业拖拉,让他做作业时,他却说要练琴,让他练琴时,他就说要做作业。就是一直和家长唱反调,甚至有时候还撒谎,明明没有做完作业,硬是说做完了。等爷爷奶奶把作业翻出来核对,发现根本就没有做。

他还说他家娃的成绩也是越来越差,以前还能上个八九十分的,上个学期的成绩都是六七十分,没有一科是上九十分的。说着他也很无奈,他已经按耐不住脾气,身体不太好,不想管太多了,只能随他自己去了。孩子的学习都是爷爷奶奶在打理,爷爷奶奶退休前就是小学老师,现在就每天负责孩子的作业辅导。

有一天爷爷教的题目,等老师批改下来后,发现还是错了一题,于是他孩子回家就一阵数落爷爷,说爷爷教错了,害得他错了一题。字里行间,觉得是爷爷做错事了,连累到他了。他始终觉得作业不是他一个人的事情,而是爷爷奶奶共同的事情。

我和多爸也说了一下多哥的情况,多爸说多哥的作业现在但是基本放手让他自己做了,但是质量没保证,每次都错很多。最终我们给到的建议也是今尽早放手,这样大人会轻松一些,对孩子也好,让他早些承担起属于自己的责任。或许前期的过渡期会很不理想,但是等两三个月,孩子就会慢慢适应了。这个期间,父母一定要坚持住,不能看着他作业质量差,又重回作业辅导之路。

给别人建议是轻松的,但是说实话自己在放手多哥作业的过程中,我坚决放手,但是多爸却是无法接受多哥的作业糟糕的情况。导致来回折腾了几次,才算是最终放手了。

多哥在四年级的时候,我们觉得孩子大了我也该让他自己操办了,心想扶着走了两年了,放手应该能稳稳当当了。刚放手的那一个多月,他的作业质量简直没办法接受。无论是字迹和准确率,还有完成度,从这几个指标来说,没有一个是能达到我们的要求的。

于是多爸又重新把陪作业的活儿捡起来,每天陪着多哥写作业,检查错误。但是此时的多爸已然是失去了原有的耐心,脾气比较焦躁,再加上工作不顺利,对多哥大吼大叫的情况时有发生,而且是愈发频繁,基本是周一到周五每天都发。多爸的高血压也随之来了,吼叫后他觉得头痛欲裂,有时候伴随胸闷气短,胸痛等各种症状。

最后,终于在四年级下学期的时候,完全脱手了,耗时一个学期来回折腾。四年级下学期的时候虽然是自己完成作业,但是漏作业质量差的情况一直此起彼伏的。可怜了我和他爸的小心脏啊。多哥他们课后有两节延时课,可以用来写作业。但是多哥基本什么作业都不写,都是就回家,所以每天赶作业到九十点是常有的事。

再到五年级上学期,经过了有一个学期的磨练,以及我们苦口婆心的劝说,多哥似乎开悟了。开学开始他就决心在学校做完作业才回家,有时候七点钟了还没到家,找老师,反馈说还在学校做作业。再后来他干脆在小区的老年人活动区的桌子上写作业,写完了再回家。

这是一个好兆头的,自己走责任感了,也有想法想把作业尽早完成。所以他回家吃完饭后就直接出去找同学去玩了。这个状态持续到了现在,他基本会把大部分作业在学校完成,剩余一点点回家完成。

多哥现在每日玩耍的时间算是比较长的。和同学也比较熟络了,有自己的朋友圈了,整个都是一个良性循环,唯一不足就是他的作业质量不高。但是比较以前的辅导作业的过程,已经算是很好了,总算是脱离苦海了。

现在都觉得有些后悔,为啥没早点让他自己搞作业,折腾这么几年把亲子关系都消耗的所剩无几了。

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