七七老师，一位年轻的九零末小妹妹，性格活泼，喜欢笑，待人有礼，对孩子很亲切。孩子们都喜欢跟在她身后，捉迷藏、做游戏。操场上、楼道里、种植园处处可见她和孩子们欢快的身影。
别看是小年轻，对待工作真是很上心，大中午回到家没休息，做了一个图加文小视频，发到班级群请家长们欣赏。
也许是活动中有个别孩子没拍到照片，七七老师特意留言到：由于照片比较多我做了一个小视频，请观看，有个别小朋友没拍到请见谅，我会在以后的活动过程中多多观察捕捉的 。发布时间13：38。
照片一发到群里，家长们就相继点赞，我也迫不及待打开欣赏。小视频里的孩子们神态各异，有投入参与活动的，有认真看书的，有拼搭积木的，有种植园里观察植物的，有同伴间做游戏的……每个孩子都开心投入地在活动。我由衷的感到欣慰！
家长相继在点赞。
不多时，萱妈妈发过来对话：“咋没看见萱？”理解家长的心情，作为家长，都想看到孩子在幼儿园情况。
家长们个别家长在点赞。我想不是为萱妈点赞，是为老师制作的视频相册相册。
班主任娟发出：“有心的七七，棒棒哒！“还发出一连串“强强强”的表情图！其实，明白事理的人都会清楚，班主任在调节气氛。
这时萱妈妈又发来消息：“要拍就给每个孩子都拍上！”
七七老师没有回复，我猜肯定是七七老师午睡了。
班主任又发出：“七七老师是位很用心的"小姐姐"哦！她利用大中午休息的时间为宝贝们留下这么珍贵的记忆，没看到自家宝贝的亲们，或许是您家宝贝贪玩儿，在老师拍照的时候跑到别的区域去了呢？别急！您会在今后的照片里看到宝贝的！”随后发出愉快握手的表情图。
紧接着萱妈妈又发出：“其实拍照片不重要，希望老师在生活中对每个孩子都一样！”
这时已到14点11，七七回复到：“好的，下次我会多多关注的，谢谢！请谅解。”之后发出握手表情图！
班主任娟马上圆场到：“这个您放心，在咱们班对每个孩子都是一视同仁的。”
有家长就发出：“是啊，大家都还个赞！”
家长们又相继点赞！
没想到萱妈妈发出“做人要问心无愧就好！”
这时，班主任发出一连串惊呆的表情。可以看出班主任被这位家长的话真惊呆了。
紧接着就有家长发出：“你们家萱萱很优秀，去年学校元旦的时候你家宝宝都是领舞，你想多了！”
这时萱妈妈发出：“我就想的发到群里让大家看的，没有正脸，好几个小朋友在一起也行，每个孩子都应该童年都美丽。不要让人感觉那几个小朋友有多重要，我们的孩子好像没人管。”
群里一片沉默、沉默……
这时15点19老师们正在园里进行园本培训。
一直到16点57，大概是园本培训完了，班主任对萱妈妈发到：“你想多啦！可以理解您迫切的心情，老师们也会尽量照顾到大家的这个想法……但是有的时候由于孩子多，你也得理解，不是嘛！您目光锁定一个，老师们是一个对35个呀……老师们还要保证孩子们安全、适时启发孩子思维进行活动引导，抽空再留点精彩瞬间……你工作忙，接送孩子时间少，不是很了解幼儿园工作，有空过来多了解，多沟通，你就不会这么想了……”然后发出微笑表情图！
萱妈妈发出：“也许是我想多了！”
有家长就跟着发出“是你想多了！”
“就是，是你想多了！”
我再次打开相册数了数孩子人数，不是全班孩子都有，大概二十几名孩子。我记起来了，七七老师在发之前就说了，这次可能有些孩子没有拍到，以后陆续会拍到的。
七七老师一下午都没有在群里说话，不了解幼儿园老师工作的家长，可能会认为七七老师生气了，或是别的。
其实，七七老师一直在班中带孩子，我们的岗位要求是老师在岗时不许带手机。
班主任再次发出：“是咱们沟通太少了，以后咋们多了解，多沟通，互相理解！”
萱妈妈发出：“好的，谢谢您！”
有家长发出：“对！”
这时群里安静了，时间是17点05！
这个时间孩子们正在用晚餐。老师们都进教室开始互相配合做好孩子离园准备——打扫卫生，检查孩子的衣物，做离园活动，接待家长送孩子回家，还要“眼观六路、耳闻八方”随时把好孩子的安全（不要让个别孩子因家长来的迟，趁人不注意溜走）……
晚上23点05分时，萱妈妈发出：“大家晚上好，对于今天中午我说七七老师了，是我的错，我误会了七七老师了，七七老师是一位善良的好老师，希望咋班的家长不要学我，要体谅老师的辛苦，希望七七老师原谅我，我错了，以后再也不会了，给你工作的带来的麻烦希望你原谅，希望你以后越来越漂亮，工作顺利。”
群里这下热闹了，家长有发大笑图的，有发微笑的。
坤妈妈解围：“你也太冲动了！”
萱妈妈马上对坤妈妈说：“你说说让七七老师别生气了！"
有男家长就发出：“七七老师才不生气呢！对孩子那么好！”
“对对对，七七老师大人大肚！孩子们都很喜欢！”
“就是就是，孩子们可喜欢七七老师了！”
七七老师一直没回复，其实她压根就不知道群里发生什么事情。因为中午做相册，手机下午上班就没电了。下午下班正好有事，又没有按时回家充电。一直到晚上23点回到家，充了电，在23点58时，打开手机才发现班级群一下午发生的事。
于是马上发出：“我没有生气，对于中午的事情是我作为老师没有考虑周全，下次会关注到每一位小朋友的 ，也请您相信我们三位老师对于幼儿我们都会用心去对待，不会有什么特殊对待，这点请您们放心。还有，在这里稍微解释一下，由于我年轻，经验性不足，有时候做事、说话不能说、做的太周全，为此我会多向老师请教学习！也请各位家长朋友将您们宝贝放心交给我们，我们会用心耐心对待每一位宝贝的！以后工作也麻烦各位家长朋友请多多理解合作、沟通了解，愿我们的宝宝和家园共育以后更加开心美好。不好意思打扰到各位家长休息。”
群里家长又开始沸腾了，有安慰七七老师的，有表扬老师辛苦的的，有说萱妈妈冲动的……
萱妈妈说：“七七老师别人生气，都是我不会说话！”
七七老师说：“我没有生气”！
家长们看到七七老师和萱萱妈妈“和解”，都高兴的发出各种表情图。
我为七七老师的大度、大气、沉稳点赞；同时也为萱萱妈知错就改而欣慰！
24点，群里安静了，大家都进入了梦乡！
第二天早晨
班主任7：20就发出：“亲们，早上好！！！睁开眼看到这么暖心的场面，心里暖暖的！有了这样的好家长、好老师，还有什么事是不可以攻克的呢？家人同心，其利断金！加油 ！”发出一串“耶耶耶”的表情图。
看到一场“风波”终于平静下来，我发出：“看到家长们、老师们相谈甚欢，真心祝福中二班的老师、家长、孩子们友好相处，互敬互爱！老师们工作很辛苦，每天面对几十个孩子，能牺牲休息时间给孩子们做相册已经看出老师工作的用心程度！家长们应该为孩子遇到这么有心的老师点赞！”
家长们有发出“嗯嗯”点头回复的，有发出点赞表示支持的！
七七老师回复到：“谢谢园长和班级老师的鼓励 ！最后谢谢家长朋友的支持❤ ❤ 。”
家长发出点赞、大赞、微笑的表情图！
萱妈妈也发出：“七七老师我说话有问题，给你带来工作上的麻烦，以后我会注意，希望你别放心上。”
这时一米阳光的家长发出：“感谢老师们对孩子们的无微不至的关心，家长们定会支持好老师的工作！”随后打出一串串“玫瑰花”的表情图！
家长们纷纷点赞，各抒己见。内容都是要支持好老师的工作！
看到这样的结果，我也会心的笑了。家园工作的目的就是要促进孩子的健康成长。家园和气才不伤“缘气”，才能更利于孩子快乐开心，全面发展！
一个优秀的孩子需要老师和家长合力培养。家长对老师的评价不能因为一张照片就否定老师的所有付出！出言不逊，只能说明家长不够大气，看事不够全面。要知道，班里每个孩子都要发展，这次你的孩子给机会展示了，下次也要给其他孩子一次机会！
周末，刚下班不久，班级群里又热闹起来了，我打开一看，七七老师又做了视频相册。这一次孩子很多，照片更丰富！
班主任娟给七七老师鼓劲到：“亲爱哒，辛苦啦！周末愉快！”还发出拥抱、玫瑰的表情图片。
家长们又一阵热烈的点赞、感谢、表扬，好不热闹！
看着群里热气腾腾的样子，我想对家长说：其实你把孩子送到老师手里，老师对每个孩子都是一样的态度。她们每天用心的工作，用心的给孩子们做教具、准备活动、开展活动，领着做游戏，带着锻炼身体，还要启发孩子大胆探索，积极观察，目的就是要培养孩子良好的学习兴趣和规范的行为习惯。所以孩子在幼儿园里，老师是最用心的教育者。至于一张照片没有照上孩子，这不能代表老师的对孩子有什么想法或什么看法。而且细心的老师还提前说了如果个别孩子没有照片，下次就会在别的活动中照！这说明老师照顾孩子是全体的，并且会分批拍照分享。
可有些家长不能全面领会老师的意思，只断章取义式的错看老师的付出。我想说，其实你的想法只代表你，不代表老师心目中对每个孩子的态度。不要被社会上某些反面现象迷惑你的双眼，错怪老师的付出，其实是在耽误了你的孩子。没有拍到某个孩子的照片，说明老师在工作时很投入，况且我们在工作中也不允许边工作边拍照，这样肯定对孩子照顾不全面。所以不要那么纠结，也不要以一概全。
同时我想对老师说：坚持自己的初心，一如既往的做好自己的本职工作，继续保持那一颗柔暖的心，认真对待班中的孩子，用爱心、耐心和真心接纳每一个孩子。虽然有时不能留住你和孩子的精彩瞬间，但是从那一张张有孩子而没你的珍贵照片中，看到孩子开心灿烂的笑脸、投入专注的神情时，就足以说明老师在做事、教育孩子时都很认真投入，是全心全意在付出。我们要对自己的工作充满信心，对自己的职业选择不亢不卑！用自己的正气、书香气引领园所队伍形成积极向上，和睦相处，包容大气的精神风貌。用自己的学识、眼界引领家长和孩子一起成长，引领家长做孩子最好的模范榜样！
因为，教育孩子不是教师的单打独斗，也不是家长的甩手指示，而是家园之间的和谐共育！
