今天还是略焦虑孩子的学习,感觉还是没规划好了,规划好了,实施就行了,不会老陷入焦虑,而且有失有得,不能什么都要。
语文还是以课内为主,让孩子讲一讲课文的主旨和要义,按全练的讲解提几个问题,做一下全练的练习,并好好做好预习,提出自己的问题进行听课。字词必须多练习,还有写作,每天写一篇练笔,可以口述转化成文字。
数学就上上乐读的课,做做作业。
英语还是要坚持听力的输入,背单词有点困难,至少课内的要掌握。
今天还是略焦虑孩子的学习,感觉还是没规划好了,规划好了,实施就行了,不会老陷入焦虑,而且有失有得,不能什么都要。
语文还是以课内为主,让孩子讲一讲课文的主旨和要义,按全练的讲解提几个问题,做一下全练的练习,并好好做好预习,提出自己的问题进行听课。字词必须多练习,还有写作,每天写一篇练笔,可以口述转化成文字。
数学就上上乐读的课,做做作业。
英语还是要坚持听力的输入,背单词有点困难,至少课内的要掌握。