高三来临前的暑假，学校开办了自愿上课的提升补习班，同年级的同学都在一个大阶梯教室上课。一进门，发现后排一个长得好看的男生，特别是一双深邃的眼睛。我当然过去坐在了他旁边的旁边。课间的时候偷偷观察他，他在看《三重门》，嗯，侧脸也很好看。
晚自习课间休息的时候，教室突然停电了，一阵慌乱，我坐在座位上一动不动。这时，一个黑影从走廊把手伸过来：
“同学，帮忙把我的书递过来一下”
是他！
因为黑暗，更因为我的故意，递书给他的时候碰到了一点点他的手。那一刻，仿佛他整个人在发光。好吧，其实是因为来电了。
彼时，我正深深陷在对一个双鱼男生的情愫中，利用自己午休的时间给他补习，晚自习的时候给他叠千纸鹤；因为他开心而开心，因为他开心而伤心……看着那个发光的男生，本着新的不来旧的不去的原则，我想，要不我来喜欢他吧。
我想的很认真：他和我不是一个班，所以我平常根本就没有机会看到他，自然也不会因为看到他和某个女生“过从甚密”而心里不舒服；有了这个喜欢的对象，舍友们也不会在夜谈中调侃我和其他男生，乱点鸳鸯谱；喜欢我同桌的那个舍友也不会觉得我对她是个“威胁”……哇咔咔，真是一个绝佳的高三女生暗恋对象啊，简直世界和平！
于是某个晚上，在宿舍透露出觉得某某班的S同学很帅的意思。因为他姓刘，所以我给他取的代号S（参考文献：《化学元素周期表》）。于是，我愉快的开始了暗恋的日子。
食堂排队的时候他正好站在我前面，可以看到他的背影，好开心。做题做累了，瞄向窗外，居然正好看到他了，好开心。与舍友靠在教室前方的大窗户看着楼下的操场聊天，正好他出现进入我们的视线，热心舍友说，看，你喜欢的男生。突然听到“砰”的一声，一回头，双鱼男生关上清洁工具柜的盖板走向门外，无所谓开不开心。
热心舍友很热心，她打听到了S的生日，告诉我，示意我可以送个礼物什么的。我写了一首诗，署名“4π”。
“4π什么意思啊”
“π是什么意思啊”
“圆周率，3.14啊”
“还有什么意思呢”
“不知道”
“π是180度，4π是720度，我认识他的那天，正好是7月20日啊，哈哈哈哈”
