佛说,前世五百次的回眸,才会换来今生的擦肩而过。人跟人的相遇需要一定的缘分,保持一颗平常心,或许在你觉得暗淡的时光里,贵人的出现,会给你带来一轮绚丽的彩虹。
一直认为,如果要测试智商的话,我一定是在中位数。相貌平平,没有任何特长的我,走在人群中,是那么的自卑。确实,我一直很自卑,工作上,学习上,要达到同样的成效,我需要花费差不多一倍的时间。
或许是天生的钝性,对于规则,更会自觉地去遵守。也或许是这份愚性,我收获了一个幸福的家庭,也在自己的职业道路上,获得了恩师的指导。
平常心是道,这是我从恩师身上所感受到的可贵品质。是啊,人生的境遇,各个时段,有可能会身不由己,但是我们要有一颗笃定淡泊的内心,学会自我调节。
回到叶老的教育文集,他说到几点写作的大要,第一点是记物的文字须把那东西的要点记明。也就是说在写作的时候,要中心突出。第二点,叙事的文字须把那事件的始末和经过叙明。即画虎要画全貌,如果只有一个头,那么读者会以为那是一只猫。第三点,书信须把自己要向对方说的话说清楚。第四点,日记最好能够天天写,对修养有好处,对写作也有好处。关于日记,如果只是流于程式,那么,没有多大的意义。日记应该是用来记一些比较新鲜的见闻和思想。自己读小学的时候,也写过日记,只是没能坚持下去。如果当时有恒心的话,那么现在拿出来读读该是多么有意思的一件事啊。第六点,即学会写读书笔记。读书笔记不仅仅是把原文照抄,还应该把自己的疑问或欣赏等一并写下来。
叶老还对写字做了指导。他认为我们作为一般人,只需讲求实用地写字,即写正确,写清楚匀整,放在眼前看着舒服。
对于语文教学,叶老认为,一方面要培养阅读能力,另一方面是要培养写作能力。在学完课文上的知识后,应该阅读其他的书籍报纸杂志等,只有扩充阅读量,才能对阅读能力的提升起到作用。而写作能力,需要有随时动笔,写日记,写信,写笔记,写自己想要写的。
反观自己,不禁想要呵呵哒。叶老所提出的着两个能力,我好像还有很多差距。所以,要学会沉潜,虚心做事。