一早醒来，3月7日了，发现和这班的孩子只有100天左右的时间相处了。突然间很想做点什么，给这些孩子留下一些美好的回忆，为他们的童年存档，但此刻真心又不知道做些什么。
翻看朋友圈，今天大家转发最多的就是两会期间江苏的一名高中校长的发言，他说：好的教育就应该是，培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。给孩子们健全而优秀的人格，赢得未来的幸福，造福国家社会……听了他的发言，看到“优雅生活者”时特别有感触。孩子要学会感知美的事物，培养创造美的能力，才会懂得享受美的生活。
于是，昨日情形再现。回想着昨日和闺蜜在一起的时光，美好而又温馨，我准备的那束鲜花也为短暂的时光增添了不一样的色彩。看着好闺蜜手捧鲜花幸福满溢的那刻，我又一次感受到给予是快乐的，给予美好、分享美好，获得的是更多的美好。看着包装精美的花束，脑海中有一个念想在敲门——如果这束花是我自己亲手包装的，会不会更有意义呢？
于是，脑洞突然有一种被打开的感觉，是否可以试着和孩子们一起努力，共同完成一些插花作品呢？在这个过程当中，我们可以一起了解花名，查找花的有关信息，学习一些插花知识，可以一起互动，一起交流谈心。特别是那些平常不爱说话，也不敢在老师面前说话的孩子，有了花花草草的陪伴，在修修剪剪、插插摆摆中获得一种全新的体验并获得一段无关学习的师生幸福时光……总之，就是捣腾着每周都能找到一个适合的时间和两三个孩子愉快地度过一段短暂而又美好的时光，直到毕业前夕，完成与所有孩子的幸福时光。
我的想法可行吗？会不会是自己天马行空做着不着痕迹的白日梦，到头来纯属自己一厢情愿呢……
