应试（冲着不扣分去！）
*上课认认真真听讲好吗？下课马上就去问，别不好意思。
不要相信自己“我现在没有完全搞懂，下来过后再慢慢看看是怎么回事，自己去网上搜，看看论文，就能解决啦，还能印象更深刻呢”的鬼话，当时，立即，马上，就给我全部搞明白！不懂的，就下课去问老师（一定要去问，不要想着“啊，这么简单的问题，老师肯定会很烦吧；唉虽然我不是害怕去问问题但是就是不想问啊啊；下课了要早点去吃饭不要耽搁老师的宝贵时间”） bullshit!不懂的，不完全明白的，马上给我弄明白好吧？千万不要往后面拖。一是拖着拖着就忘记了，二是由于当时上课，自己对于这个点的理解已经形成了固定的思维模式，如果在这之后一段时间都没有纠正，到时候残留在脑中的就是原来的，错误的思维模式。这会造成一错再错。
^下课后，自己看三遍教材（一定一定要看）
第一遍（放在平时 和课堂进度同步进行+每个月拿一个周末的两天再看一遍）
地毯式查看整本教材，基本做到能记住课本的表达语句。减少勾划次数，尽量只划重点处，符号简洁明了。
——这个过程要投入大量时间，每周安排时间——上这一门课的那一天完成✅
第二遍（放在平时 和课堂进度同步进行）
第二遍看书，需要在第一遍的基础上进行提炼、总结。
充分利用 思维导图、自己列出逻辑框架，概念的重点特征。尽可能精简，准确，能做到看着关键词回想起来书上的说法，甚至每一个小的注释、方框里面的内容都能做到复述。
写出自己的重点总结。
第三遍（考前了）
通过重点总结回顾书上内容。
适当做题。
