由于自己的身体原因，我在二零一九年十月中旬从幼儿园去了一所小学，教三年级语文课。
刚踏入这个班级的时候，看到孩子们张张可爱的脸庞觉得比幼儿园的孩子可爱！班主任是一位女数学老师，沟通之后了解到，这个班里的数学成绩一直年级第一，但语文太差，严重的拖了班级总体考核的后腿，希望我多努努力把这科成绩提提。我告诉她，我会尽自己最大的努力把这个班的成绩提上去，不能让孩子在知识的道路上瘸腿跑！于是在接下来的时间哩，我拿着本班第二次月考成绩单，中考成绩单，和学校的各个班级的成绩评核表，发现班里孩子优生太少，差生太多！与年级语文第一名的班级平均分差六分，为了缩小差距，我就开始抓班上的基础知识，要求生字组词必须每人都要会默写，不定期的抽查他们的默写情况，要求会背的课文都要给组长背诵，组长给我背诵，我抽查每组的组员背诵情况，各个组之间评比！后来到第三次月考的时候我们班跟语文第一名的班级平均分差2.6分！有进步，可是我觉得我们班的孩子聪明又好学，能得第一名，在我给孩子们进行了一番的分析和鼓动下，孩子们觉得第一就是我们的。于是，我们去挑战第一名的班级。在这之后孩子们一直努力的学习着，说要为老师争脸面，为班级争光！
这次成绩出来了，我们班37个人参评36个，其他班39个参评36个。我们班级九十分以下的五个，八十分以下的零！其他班级都有八十分以下的，七十分以下的，可是我们班级一百分以上的跟语文第一名的班级相差四个人，平均分差人家0.8分！觉得心里好难受啊……
因为我看了成绩的时候觉得我的班级能得第一名的，结果第一却不是！我和孩子们付出了那么多的努力，成绩却自然不理想！心塞！
唉，继续努力吧！“天降大任，必先苦其心志”，相信我们就是“大任”！二零二零年撸起袖子加油干！必须要把第一拿下！
