绿色磨砺教育德家庭教育心法：
先明“教育正道”，再养“家庭风水”。
教子之道：强化天性之“善”，播种圣贤之“智”，习得交际之“礼”
———壮志启蒙兮，心无近忧；一生磨砺兮，大器成就！
盛夏的邹城，太阳火笼般地高悬，熙熙攘攘的街市上，光着膀子却也满头大汗地摇着蒲扇的行人及客商来来往往。
“嗷……！嗷……！杀猪喽！杀猪喽！新鲜的猪肉鲜杀鲜卖！一斤一贯钱噢……！快来买噢！快来买!”
从街道边一低矮屋檐下传来小孩学猪叫声和学屠户卖肉声。原来正是小孟轲伙同几个小顽童正在屋檐下玩杀猪卖肉的“过家家”。
这几个小顽童将装着稻草的麻袋整弄成了猪的形状，四个顽童揪紧麻袋四角将其平按在地，小孟轲拿着自制的玩具木刀扮作屠户，用木刀往麻袋前端一扎，另一个顽童即刻学猪惨叫起来。
“好！放血完毕！褪毛！……”
“好！褪毛完毕！吊起！开膛破肚！……”
“兹……！”小孟轲装模作样地在由另两个顽童竖提起来的麻袋上划上一刀。
“掌柜的！一贯钱二斤肉买不买？”另外两个扮起了顾客。
“不卖！不卖！二斤我就亏本喽！既然是老熟人，给你一贯钱一斤二两好吧！哈哈哈！”
“唉！我这轲儿倒是心灵性巧，模仿什么像什么，可就是不模仿些正经的。”屋内边纺线边跟年长点的房东妇人拉家常的孟母摇头叹息。
“别急！孩子还小，稍大点就会懂事，现在正是玩儿的时侯嘛！”年长妇人笑咪咪劝慰。
两个月前，孟母带着孟轲满邹城寻租房子，却只在菜市街寻得一处。出房门右侧是肉市，左侧是蔬菜市，孟母整日帮佣纺线赚点生计，孟轲天天无事时便去肉市上观看宰杀牲畜的热闹。
“呕……！呕……！卟……！”突然窗外传来一阵阵作呕声。
“唉呀！这孩子怎么又犯恶心了！”孟母匆匆赶出来只见小孟轲蹲着呕吐，连忙轻轻拍了会孩子的背然后扶他站了起来，但见小孟轲面色晃白，嘴里只叫着头晕。
“轲儿！来屋里躺下歇会儿走！”孟母抱起孩子轻轻放到床上躺下。
“这孩子看似犯了冲气，俺帮你找点香草去！”年长妇人匆匆走了出去。
“香草不管用！非得除戾丹！呵呵！”门外突然站立着一容貌奇特的老头，拄一鹿头拐杖，上挂一药葫芦，满面红光憨笑可鞠。老头走进来，从葫芦取出一小粒药丸，轻轻放到小孟轲嘴里，转过头嘱咐愣着神的孟母取了半碗水，给孟轲服下。
“好啦！暂时无妨，不过此地不宜久留，”老头转身对孟母道，眼中却陡然射出两道精光。
“这……！”孟母愣着神不知所云。
“这孩儿根基滋润，来历非凡，只是这杀生造业的地方充满着无数痛苦不堪的屈魂，它们特喜欢靠近有天赋灵气的孩童，这样会使它们痛苦稍减！”怪老头儿捋着长长银须，慢慢叙道。
“然而如此一来，这孩儿终日被戾气所缠，精气会慢慢被摄走，根基也慢慢会被削弱，最终会落得个体弱多病，不但一事无成，生活都会成问题！”
“那有请老人家快告诉奴家，我儿住哪里最合适呢？”孟母焦急了，连忙屈膝行礼求教怪老头儿。
“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？哈哈哈哈！”怪老头儿大笑着突然隐去不见了。
孟母愣了片刻神，突然像明白了什么，便匆匆张罗着收拾行礼。不肖片刻，年长妇人也拿着香草进来了。
“大姐！这是这些月的房租！我打算带孩儿搬到学宫附近，让他学学读书，以后也好歹有个出息。这些日子有劳大姐照顾我娘儿俩了！”孟母将一串钱递到年长夫人手中，并鞠身言谢。
“唉呀！不要这么多，这几个你还是拿着，你娘儿俩相依不易！学读书更好啊！这孩儿也很聪慧的！”年长妇人边说着硬将些铜钱退回到孟母手中。
“谢过大姐！”
“多谢大婶婶！”母子俩给年长妇人行过礼后便朝学宫方向走去。
学宫所在的地方行人稀稀，无喧无嚣，只有朗朗书声回荡。 “学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？……”
小孟轲突然也随着学宫飘出的书声朗诵了起来。孟母慈爱地冲着小孟轲笑了笑，手缓缓拂摸孩子的头道：“这下可好了！这才是我儿该来居住的地方！”
蔚蓝的天空，棉朵般的白云悠闲的排着队，缓缓飘过学宫上空，微风轻拂的垂柳树上，知了与蛐蛐也在即兴为朗朗书声伴奏。
令玉感悟：对于孟子这样大根器的人在从小成长中都要注重家庭教育环境，那么我们在教子问题上更需要注重家庭风水。绿色磨砺教育系列《德家庭黄金教育手册》中提出的居家风水有静态三项：经典书屋、亲情茶座、健身角落；教子风水有动态三项：节日祭祀、亲子阅读、共事创新。
